初夏五月，万类竞绿。2024年5月23日，主题为“深入推进过程教学，未雨绸缪备战高考”的广昌三中高三历史一轮复习专项教研活动，在学校历史教室举行。本次活动由历史教研组组长李常鹏老师主持，全校所有的高二历史教师参加，并邀请高三历史教师陈富贵老师进行专题讲座，全面、深入地和大家探讨高三历史一轮复习工作。
一、新高考试卷题型分析
会议一开始，陈老师便结合他去各地教研培训的收获，和我们分析确定新高考历史试卷的题型以及数量分值等。
二、一轮复习策略分析
陈老师接下来结合其丰富的高三历史教学经验，向我们详细的讲解其备考复习策略。
首先，以教材为本。高度重视教材，尤其以高一教材《中外历史纲要》为主，以选择性必修教材为辅，选择性必修内容穿插在《中外历史纲要》的复习内容中。在教学中，要重视时间线的梳理。并且强调重视教材中的史料，教学时尽量带学生分析来解决具体的历史问题，并猜测这可能会成为高考材料题的出处之一。
其次，练习注重基础性。陈老师一再强调一轮复习以历史基础知识为主，故这个期间的配套练习须高度对应基础知识点，不需要急着让同学们去刷高考题和模拟题这些综合性太强的题。而且强调一轮复习期间，多注重提高学生选择题的做题效率和准确率，多培养学生的做题技巧。其中他还分享了自己班上同学历史高分法宝是历史错题本。
最后，教师自身要不断“充电”。历史教师要不断地去做题，尤其是高考真题，去体悟和总结真题对知识点的考察角度、对应的历史思维和做题方法。同时也需要高度关注今年的高考真题，认真剖析，为第二年的备考做准备。
三、提问环节
陈老师讲座结束后，大家踊跃提问，例如整个高三复习分为哪几个阶段，时长为多久？对承担高三历史教学的新手有何具体的建议等等。活动在一片热烈的探讨声中，渐渐走向尾声……
最后，主持人高度评价并且感谢陈老师带来的精彩演讲，为大家的一轮复习指点迷津，并且强调了团队合作的重要性。大家共同认为，只有齐心协力、共同努力，才能为学生们的高考历史成绩保驾护航。此次研讨会不仅为老师们提供了宝贵的交流机会，也为即将到来的高考复习工作指明了方向。相信在老师们的共同努力下，广昌三中的新高三学生们一定能够在高考中取得优异的成绩。
图片：
李常鹏
文字：易雨霏
初审：
李常鹏
二审：赖光华
终审：
段修明