融五育于行 践真知于足——敦化市第三小学校到大石头亚光湖国家湿地公园开展研学实践活动
为全面落实核心素养的培养，坚持立德树人，践行“双减”政策和五育并举教育方针，激发学生对自我认知和未知世界的探索，感受大自然的魅力，提升学生保护生态文明意识，培养社会责任感、创新精神和社会实践能力。6月27日——7月2日，敦化市第三小学校三年级、五年级师生800余人，分批次到“大石头亚光湖国家湿地公园--中小学劳动教育实践基地”开展研学旅行实践活动。
研学启航 智慧前行
为了本次活动的顺利开展，学校制定了缜密的研学计划。以班级为单位，分批次开展为期4天的研学实践活动。由校领导和老师带队，确保活动安全有序，强化学生礼仪教育，以提升学生文明素养，为研学活动成功奠基。
研途启程 载梦前行
学生们整装待发，在校领导和班主任老师的带领下，坐上期待已久的校车。一路上，欢声笑语此起彼伏，孩子们的心中满是对未知世界的好奇，这场愉快的研学之旅，正缓缓拉开序幕！
研学畅游 课程体验
研学共分为四个大组同时进行，同学们打着自行设计的队旗，身穿队服头戴队帽兴致勃勃地开始了研学之旅。
亚光湖畔，空气清新、马兰绽放、游人如织、风景如画。走出学校小课堂，走进自然大课堂，自然教育课程中同学们领略了各种动物栩栩如生的标本，认真学习自然教育野生植物辨识，并聆听研学讲师介绍每个动植物的进化历程，多维度了解大石头森林资源状态，增强了文化自信。在行走间感受湿地公园中丰富的植被和迷人的景色，学生们认识了湿地中的各类特色动植物，学习了解湿地和湿地保护等相关知识，培养了亲近自然、爱护生态环境的理念，在潜移默化中，感受到了大自然的美丽和生态文明思想魅力。
非遗木帮体验课程中，同学们了解了木帮历史并伴随着低沉有力的号子体验了抬木头搭房子活动，有汗水，有欢乐，在负重前行里，品味到了林业工人的艰辛与默默无闻、无私奉献的精神。同时激发了学生积极向上，勇于创新精神，强化同学之间的团队合作意识，锻炼学生顽强拼搏的意志。
一朵花、一片叶，大自然为学生们的艺术创造提供了天然的素材，自然美育课程在讲师的娓娓道来中，同学们亲自动手用各种形状的木片、树叶和树皮等做成了自己的创意作品，将他们装裱入画，收获满满。
研学合影 满载而归
活动结束后，研学讲师为同学们颁发了结业证书，同学们交流了自己的收获。曼妙的时光在摇曳的微风中滑走，只留下探寻的足迹和生活的远方。研学之旅在大家的集体合影里宣布圆满落幕！在依依不舍中，同学们坐上了返程的校车。
知之愈明，则行之愈；行之愈笃，则知之益明。此次研学活动让学生们在自然的大课堂躬行实践，学生在实践中感受生活、体验生命、认识自我、发展潜能，是一种全面、多元、开放的教育模式，是学校教育和校外学习资源衔接整合的创新学习方式，是综合实践育人的有效途径。生活即教育，探索五育融合可行之策，落实立德树人根本任务，三小学一直在路上！
