尊敬的各位家长、亲爱的各位同学:
“小扇引微凉，悠悠夏日长。”伴着蛙声蝉鸣，快乐的暑假正向我们迎面飞来,举手抬足间尽是放飞心情的自由。为了落实“双减”要求，丰富假期生活，鼓励个性发展，四三班精心设计了暑期特色作业，期待本次作业能开启同学们色彩斑斓的暑假生活。
一 “暑”你会读
“书籍是人类的营养品。”“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”假期里希望孩子们能博览群书，整本书阅读，记录经典，感受文字的魅力。每位孩子制定阅读计划，每天坚持阅读30分钟以上，用自己喜欢的方式摘抄书中经典，写下读书心得，绘制读书小报，以录制视频、思维导图、智慧树等多种形式展示自己阅读成果。
四年级学生：
五上《中国民间故事》《非洲民间故事》等。
二 “暑”你会数
四年级数学特色作业
数学小报，以四年级的简便运算为主要內容，发现生活中简便运算的运用，探索数学的乐趣。
三 “暑”你会做
四年级暑假特色英语作业
主题：自制同一类别词汇卡10张
形式：根据四年级上／下册各单元的主题，选择感兴趣的单词配图制作图卡。
要求：图文并茂
四 “暑”你会炼
体育锻炼可以强身健体，磨炼意志。坚持锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健康发展。同学们可以通过拍摄打卡视频或者书写日志的形式，记录你的健康生活。
提交方式：为自己制作一份健身打卡记录表，用爸爸妈妈的微信在朋友圈打卡记录健身情况。
五 “暑”你最勤快
在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。
自己的衣服自己洗，帮父母洗碗等。
建议：
（1）在父母的指导下学会洗衣服、洗碗，做到自己的衣服自己洗，并体会父母每天做家务的艰辛。
（2）采用照片或视频记录。
六 “暑”你最美
书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。绘画是一种艺术的享受。它可以让你的心情舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。
作业形式：
1.书爱国情怀。每周坚持临写一篇红色主题的诗歌、文章（书法练字纸；硬笔、软笔等形式不限）。
2.绘红色图画。画一幅关于红色岁月的画（纸张为4K大小）。
注意：开学后各带一幅自己最满意的书法、绘画作品，进行班级内评比展示。
亲爱的同学们，非学无以广才，非志无以成学。对于你们来说，暑假的意义是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。在这样的日子里，你们不仅仅要在快乐中成长，还要有知识的浸润。请你们拿出彩笔在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！
END
编辑：新蔡县实验小学
曾莉