著名教育家陈鹤琴先生说:“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”对幼儿来说，游戏是享受快乐的过程，参加自主游戏，不仅能让幼儿精神焕发，情绪愉快，更有助于提高幼儿的运动能力，有效地促进幼儿身心和谐发展。
愉快的一周就这样结束啦，我们一起来看看本周宝贝们的有趣故事吧！
洞洞板
通过洞洞板，孩子可以学习辨别不同的形状，培养他们的观察力和形象思维能力。
洞洞板的拼接和堆叠，可以构建出复杂而立体的作品，呈现出一个立体的视觉冲击。可以模拟和构建各种生活场景，如城市街道、乡村景观、游乐场设施等，为幼儿提供更好的游戏体验。
予涵：我的化妆镜拼好了，可以在这里看着镜子化妆。
香杨：我拼了一个机关枪，肯定可以打败敌人。
文轩：我们的隧道超级长，球可以滑得很远。
音乐表演
音乐作为一种声音艺术，有其独特的魅力。音乐表演区作为表现性的游戏区域，为热爱表演的幼儿提供了一个自主宽松的展示平台，充分创造条件和机会，在游戏中萌发幼儿对艺术的感受和体验，丰富幼儿的想象力和创造力，学会用自己的方式去表现和创造。
大班幼儿在音乐表演区的游戏中有较强的游戏自主性、游戏目的性和计划性，能尝试自主规划音乐表演区的活动，了解并到参与游戏活动中。
在表演意识和表演形式、技巧上均有所提升，能不断丰富表演内容，感受表演内容与形式的多样性、综合运用多种方式进行表演，在表演过程中能创造性的表现自己，大方进行表演。
幼儿是活泼好动的，自主游戏为幼儿提供了充分自主活动的机会，把游戏的权力还给了幼儿，相信幼儿在游戏中有更多精彩表现。
观山湖区第四十幼儿园
一审一校：潘胜琼
二审二校：余 梅
三审三校：刘 迎
时间：2024年6月29日