六月一个缤纷多彩的季节，告别了温柔的春天，迎来了火热的夏天。
教学活动篇
教学活动：我会制造风（科学、语言）
活动目标
1.对探索制造风的活动感兴趣，体验自己成功造风后的喜悦。
2.能使用多种材料、多种办法制造风，并大胆交流探索过程和结果。
3.初步感知风的形成，了解选择适当的材料及方法会让风更大。
给小动物造房子（艺术、科学）
活动目标
1.乐于给小动物造房子，体验帮助小动物的快乐。
2. 能根据不同动物的主要身体特征，用拼摆、绘面等形式给动物设计合适的房子。
3. 联系生活大胆想象，创造性地表现与众不同的房子。
教学活动：多愉快（艺术、社会）
活动目标
1.喜欢参加打击乐演奏活动,体验合作演奏的快乐。
2. 在理解歌曲风格和结构的基础上，设计打击乐配器方案，并在演奏中反思、调整。
3.根据节奏型和节奏总谱，尝试用身体乐器和打击乐器进行演奏。
教学活动：每个职业都值得尊重（养成教育）
活动目标
1.感受身边人在各行各业中的辛勤劳动，产生对各行各业人的尊敬之情。
2.知道尊重各行各业工作者的劳动成果，学习用适宜的方式表达对他们的尊敬之情。
3.了解几种不同职业的人，知道人们的生活离不开他们的劳动。
教学活动：尾巴的功能（科学、社会）
1.对探究动物尾巴感兴趣，了解尾巴对动物的重要性。
2.能仔细观察、正确分辨动物的尾巴，并说明理由。
3.认识、解常见动物尾巴的功能，初步感知人类模仿动物尾巴的仿生技术。
今日教学活动：勇敢的小刺猬（语言、社会）
活动目标
1.仔细观察画面，用较完整的语言讲述图意和自己的想法。
2.能通过欣赏故事，尝试梳理并运用新的讲述经验。
3.理解“猛扑”“急忙”“夸奖”等词，懂得朋友之间要互相关心、帮助。
混龄角色游戏🎭
每周的角色游戏孩子们分分当上“小大人”，去往各个不同的场馆进行角色体验。
户外自主游戏
每天的户外自主游戏，孩子们的游戏水平越来越高，游戏内容也越来越丰富，在游戏中学会遵守规则。
户外自主游戏后，我们每天都坚持进行分享记录📝与交流
室内自主游戏
生活活动🍚
每天在幼儿园和小朋友们一起吃东西，感觉食物都更香啦～
下雨天☔️老师都会细心的为孩子们吹干打湿的鞋袜和裤子。
半日开放活动
我们展开了趣味扎染活动，大朋友小朋友们纷纷参与其中。
本月工作重点：
1.半日开放活动
2.“动物大世界”主题活动开展
…
本月的精彩纷呈转瞬即逝，我们一起期待下学期的美好瞬间吧～