在“双减”政策的大背景下，为了促进学生的全面发展和健康成长，综合评价学生对所学数学知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在展示的过程中享受学习的喜悦、成长的快乐。
中姚村小学在上级教育部门的指导下开展了本学期的乐考活动，题型设计是根据游戏规则，通过闯关形式参加各关游戏活动，以增强孩子之间的合作，体验非纸笔活动的快乐。通过非纸笔闯关活动，来陶冶情操，获取知识，培养孩子倾听、合作等良好的学习习惯。采用展演、闯关等形式，在活动中体验学习带来的乐趣。测试前，各位教师精心设置了多项智慧闯关，并制作了精美的通关卡，详细的评分标准保证了测试的公平、公正。既评价了学生学习的结果，也评价他们在学习过程中的变化与发展和数学学习的水平，同时发现了孩子在数学实践活动中表现出来的情感和态度。
一二年级进行了语文数学科学道法四个学科的趣味闯关，语文数学设置不同的闯关题型，让学生进行现场抽取作法的方式，增加了乐考的趣味性
每个孩子都有属于自己的测试评价表，每一关都有小星星奖励，最后还有教师对学生的评价
我校三到六年级同时也进行了道法的乐考，同样也是采取抽题作答的方法，从而锻炼了学生的灵敏度还能更好的激发学生的创造性，临场表现也有很大的提高。
学生在一个个闯关游戏中思考着，表达着，欣喜着。他们不断为自己得到的满意的等级欢呼雀跃。这种非纸笔评价方式不仅减轻了学生的考试压力，而且锻炼了学生临场思辨的能力，非纸笔测试让学生体验了成功的喜悦，有着别样的魅力。