毕业不忘师恩

花开不负韶华

江苏省宿迁市实验小学
创建于06-28
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  毕业,对于孩子们来说,是带着复杂的心情去打开一份未知的礼物。

  或期盼或不舍或难忘,这一场温馨的毕业典礼,也将为孩子们六年的小学生活,画上一个圆满的句号。

花开半夏,毕业如歌,校园洋溢着浓郁的绿意,学生们心中荡漾着深深的离情。6月27日上午,责任督学王宿梅科长、家长代表们、校领导、全体教干及六年级全体老师们齐聚报告厅,共同迎来宿迁市实验小学西湖路校区2024届毕业典礼。共同祝福同学们即将踏上人生新的征程!

     本次毕业典礼共三个篇章。

     第一篇章:母校关怀

     第二篇章:感恩母校

     第三篇章:放飞梦想

               第一篇章:母校关怀

                第一项,奏唱国歌 

    


                  第二项,书记致辞

       在这即将离开母校的时刻,刘书记也寄语了孩子们殷殷期望!    

刘扬书记为毕业生致辞,祝贺孩子们顺利毕业,并对学子提出了殷切期望,希望所有的学子树立远大理想,坚持求知创新,在未来的征途中敢于超越,勇于担当,祝愿孩子们将来取得更优异的成绩,愿此去前程似锦,归来仍是少年!

                第三项,宣读毕业决定

     张明华副校长宣读毕业决定,祝贺所有的毕业生!

       王东平校长为优秀毕业生代表颁发毕业证书。

    班主任和配班老师也为各班同学颁发毕业证书。

       一张毕业证书,包含了同学们六年的辛勤付出,装满了同学们六年的美好回忆。它是一张船票,一张通向未来学习之路的通行证……

      孩子们也把最热烈的掌声献给努力的、优秀的自己!

                 第二篇章:感恩母校

               第一项:学生代表发言

      分别是一首诗,诉不尽对母校的怀念,说不完对恩师的感谢。滴水之恩当涌泉相报,教诲之情当终身难忘。毕业生代表六(3)班刘欣瑶同学发言。

                 第二项:家长代表发言

       家校共育,筑梦未来。孩子每一张笑脸都承载着家长们殷切的期望,学校一切成绩的取得都离不开家长们的理解与支持!家长代表 六(8)王思言的妈妈刁琳女士也给孩子们送来了祝福。 

           第三项:给班主任、年级主任献花

      儿行千里母担忧,学生毕业师牵挂。分别时刻,年级主任和老师们也有许许多多的话想对孩子们说,万千叮嘱凝结成最真挚的祝福!陈主任和14位班主任在台上接受孩子们献花。 

                      第四项:捐赠图书

       为了表达对母校的感恩,2024届751名毕业生自愿给学弟学妹们捐赠图书2000余册。谢谢孩子们的这份美好的心意!

                        第三篇章:放飞梦想

         典礼现场,孩子们各展其才,各显其能。六(8)班 六(12)班同学们把所有的点点滴滴化成一首小诗,献给母校,献给亲爱的老师和同学们。

       未来如星辰大海般璀璨,美丽的风景永远在前方。六12班 王俊淙等6人带来了器乐演奏《我相信》,曲调高昂,鼓舞人心。

      少年的青春有绚烂色彩,友谊的花儿盛开不败,幸福的明天充满了精彩,孩子们的未来值得期待终会闪亮全世界。六14班的同学们带来了合唱《闪亮全世界》。

       在这依依惜别的时刻,四五年级的学弟学妹们也来送别了。

      他们是毕业仪式的见证人,也是美好明天的祝福者,学弟学妹们带来的朗诵《极目楚天 共襄星汉》。

       在这个充满未知与可能的新起点上,为了能够更好地规划未来,学校特别策划了“写给未来 寄语时光”给未来的自己一封信活动。各班学生代表们上台递交写给“未来的自己”一封信。

      陈冲主任、唐海燕老师 和六(7)班郑涵予等同学也用歌声唱响对未来的期待,用旋律传递爱与温暖。祝愿所有的孩子们都能拥有美好的梦想。

       有梦想,就去追!做最飒的追梦少年!六(4)班朱柯辰同学带领大家宣誓。

    “我是实小少年,努力做更好的自己,成为乐群、蕴智、阳光、拥有中国底色、国际视野的现代人。”

       希望吹动了梦想的风铃,誓言照亮了前进的征程。典礼最后全体起立合唱《宿迁市实验小学校歌》。

      美好的时光总是很短暂,今天,孩子们毕业了。今天的离别意味着来日的相聚!满载多年采撷的累累硕果,满载着母校师生的切切深情。

      无论走到哪里,无论离开多少年,母校都将永远关注着孩子们!

欲买桂花同载酒,终不似,少年游。感恩与幸福交织,惜别与希翼同在;山高路远,曲终人不散。愿孩子们乘风破浪,搏击长空,一帆风顺,前程似锦!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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