中国书法历史悠久，博大精深，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。本着要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，培养学生的审美能力为宗旨，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。黉学门小学五年级二班开设了硬笔书法特色课程。
书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
学习硬笔书法好处有很多哦！
1、学好硬笔书法是一种心态，更是一门艺术。
学习硬笔书法的过程中，也培养了孩子严谨、细致、一丝不苟的性格，增强孩子的责任感和使命感，使孩子对学业上的任何问题都不敢马虎。同时，把一份手写体、工工整整的作业交出去，是对老师的一种尊敬。因此，不论是教师还是家长，在孩子从刚开始学习硬笔书法时，就要督促孩子认真去学去写、练好每一个笔划和每一个字。
2、学习硬笔书法不断完善自己，提高自身素质。
古人云，人如其字，字如其人。写字的意义远远超过了识字本身。字是“门面”，一手好字，受益一生。字写得规范、整洁、清楚，使人看了乐于接受，如果把字写得杂乱无章，甚至随心所欲，胡乱造字，读者如释“天书”，无法辨认，就失去了它的实用价值。写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。
 3、学习硬笔书法能锻炼毅力，更能开发大脑。
大脑越练越活，孩子在学习书法的时候，不可能只写字，大脑一定是在思考中，动手即动脑，二者是分不开的，即使是潜意识地用脑，也是有助于提升孩子学习能力。
4、学好硬笔书法能陶冶情操，更能修身养性。
书法可以关系到一个人的道德修养和气质。有不少孩子容易急躁，缺乏耐性。而写字，因其是一个长期反复，耐力持久的过程，一个循序渐进，充分调动学生主动性的过程，学生在这个过程中约束自己，教育自己，提高自己，因而它对学生陶情养性，改正性格上的一些坏毛病有一定的作用。
孩子正处于接受文化和教育的最好时期，学习硬笔书法不仅可以传承中华文化，还能帮助孩子养成沉稳性格，培养孩子的兴趣，字写得好也是一种优秀的表现，还可以增强孩子的信心。
硬笔书法书写姿势与执笔方法：
一、正确的执笔方法:
1、手法：拇指指肚贴在笔杆左侧，食指指肚右侧贴在笔杆右侧，中指第一关节从下面抵住笔杆，无名指和小指依次贴住中指。
2、执笔位置：拇指在后，食指居中，中指靠前。拇指离笔尖一寸(3.3厘米)左右,中指离笔尖1.5厘米左右。
3、倾斜度：笔杆向右倾斜45度左右，笔杆靠在食指根部，不要靠在虎口里。
二、正确的坐姿:
头正:眼离纸面一尺。
身直:身体稍前倾， 胸口距桌子一拳。
臂开:纸要放正，放在胸前，不能手放桌下。
足安：不准两腿交叉或脚踩横梁。
写字时，要做到：
右手握笔背挺直，
眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，
胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到，
字写工整视力好。
硬笔书法特色课程的开展既丰富了学生的课余生活，激发了学生的兴趣爱好，也推动了学生书法水平的整体提升，营造了墨香校园的浓郁氛围。
同学们，让我们拿起手中的笔，“写好硬笔字，为人生添色彩”！