高山自可登临上，水深不妨涉足知。集体备课是上好一节课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，每周三会准时进行生物组集体备课，对如何实施新课标下的课堂教学模式进行研讨，积极探究大单元教学背景下如何开展情境化教学的方式方法。备课组立足教学常规，以学科教研、有效教学为核心，积极学习学教评一致性并努力落实。
本学期开展青年教师汇报课，在帮助青年教师备课时老师们集思广益，共同研讨，搜集资料，尝试一镜到底。青年教师刘欣老师汇报课为七年级第三章《第一节呼吸道对空气的处理》。本节课以呼吸村庄的使命为情景，通过分析鼻、咽、喉等五位“护法”护送“氧之宝”到“肺城”的路线，学生可以自主描述出呼吸系统的组成，激发学生的学习兴趣。学生通过分析不同生活实例，知道呼吸道的作用，认同呼吸道对空气的处理是有限的，做到了学以致用，理论与实际相联系，培养了学生的自主学习能力和知识运用能力。
骨，体之支撑也。骨干，校之灵魂也。我校在本学期还开展了以“教学评一致性大单元教学”为主题的骨干教师示范课活动。生物组闫志君老师充分发挥骨干教师示范引领作用，执教《人体内废物的排出专题复习》，闫老师精心设计学例案，以一镜到底的教学设计，给学生提供有关的资料，通过分析资料，激发和推动学习者的认知活动、实践活动和情感活动，进而更容易理解这部分知识，并采用启迪诱导的方式，来培养学生优秀的思维习惯、思考问题、解决问题的能力。
在本学期中，来了五位优秀的内蒙古师范大学生命科学与技术学院的实习生，她们在实习生汇报课活动中展示了自己。活动前，实习生们精心准备，虚心求教，在师父和同备课组老师的帮助下认真研读教材，用心设计教学过程，一次次打磨自己的教学设计，力求呈现出有质量的展示课，最终呈现了精彩纷呈的课堂。一次展示，一场蜕变，一份感悟，一次成长。愿年轻的实习老师们以梦为马，不负韶华。
春种一粒粟，秋收万颗子。生物组闫志君老师和生物组实习生带领乌海四中的孩子们给生物基地增添一抹新绿，本次的春耕劳动实践让学生从翻地、浇水、种植、松土等步骤亲身体验劳动艰辛和乐趣以及收获的喜悦和来之不易，在一秧一苗间，一耕一种中，把劳动的种子种在乌海四中孩子们的心田，将劳动实践基地变成学生们学习和探索自然的乐园，在劳动中增强本领，在劳动中塑造品格，懂得更加珍惜粮食。关爱自然，为校园增添一份绿色的生机与活力。
个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。集体备课活动，增强了教师间的合作意识，凝聚了教师间的合力，理顺了思路。初心在，万物生。在今后的工作中生物备课组将继续秉持始终如一的工作热情，凝心聚力，砥砺前行，带领学生追寻生命勃发之源，探索万物和谐之理！