本学期政史地教研组紧紧围绕学校教学计划，结合我组实际情况，以教研组、备课组为平台，潜精研思，有计划、有目的地开展教学教研活动，圆满的完成了本学期的教学教研工作。
一、集智备课，共同成长
为提高教师教学水平，开阔教师教学思路，政史地组积极进行集体备课，每次备课提前确定主备人，主备人提前一周准备所主备的教学内容，形成大体的教学设计及课件，集体备课时每个成员都积极发表补充意见，集体探讨，各抒已见，共同讨论本节的教学重难点如何突破。
二、上好公开课观摩课
本学期组织了政治，历史和地理学科小组课和大组公开观摩课，各科老师们精心准备，研课磨课，课后研讨，使我组教学教研水平都获得不小的提升。
“学然后知不足，教然后知得失”，公开课不仅是一项教研工作，更是教师展示自我风采，学习成长的平台 。每次公开课后，我组及时组织全组教师进行评议课活动。通过观摩课，评议课活动，使每位老师的教育教学都得到启发和提高。
三、齐心协力 备考中考
临近中考，在备考的道路上，如何合理规划时间？如何突破重点难点？如何激发学习兴趣，提高学习成绩？面对这些问题，我们不仅积极参加市教研室组织的中考备考学习，同时积极组织我校七八九年级老师，共商共议，谋划良方。
经过本学期的努力，顺利完成学校教学教研任务，每位老师通过教学教研活动，都有所提高和进步。但也有一些问题值得思考，需要在下个学期的教学教研工作中加以关注和改进：
1、如何更好、有效地激发学生对政史地三科学习的兴趣和重视。
2、进一步指导学生学会学习，掌握有效的学习方法和答题技能。
3、优化我组教学研讨活动，丰富教研活动方式，更好的提高教研质量。