在温润的仲春、炎热的夏季，孩子都喜欢玩水：用小脚踩踩水花、用小手接接雨滴……如果能在池塘或游泳池里酣畅淋漓地扑腾一会儿，那更让孩子们开心不已。玩水的时候，往往是孩子们格外自在和快乐的时光。
水，不仅对孩子们有着一种天然的吸引力，同时，它也蕴含着丰富的教育契机和资源。千变万化的水时而灵动、时而凝固、时而平静、时而汹涌，它自然地激发起孩子们的好奇心。孩子们在亲近“水”的过程中，逐渐变得善于观察、勇于尝试、乐于思考，他们对世界的探究兴趣和探索能力也将随之增长。
好玩的水
👩🏫：“你都在哪见过水呢？你玩过水吗？在哪里玩水的呢？”
👦：妈妈👩带我去了安庆的海底世界，里面有好多鱼🐟🐠🐡，鱼就是生活在水里的！
👧🏻：我经常能玩到水💦，因为我在爸爸健身的健身房里学习游泳🏊♀️～
👧🏻：我就在小区的水池里玩水枪🔫……
👧🏻：我家🏠养了小金鱼🐟，它们就生活在水缸里！
正逢芜湖师范学校的实习生来我园实习，小老师给孩子们上了一节公开课！
领域活动：科学《运水》
👩🏫：宝贝们开始选择你们想要运水的工具吧！
👩🏫：那哪种工具运水最多呢？？？
👦👧🏻：哇！是瓶子🫙……
👦：老师，我还想玩运水游戏～
👧🏻：我也想玩！
于是，我们的运水游戏就开始啦～
运水游戏
玩法一：
玩法二：
有“魔力”的水
关于“水”，不仅有很多好玩的游戏，还有很多有趣的实验哦～我们一起来试试吧！
“听话的喷泉”
材料准备：
1、一盆水
2、矿泉水瓶
3、戳洞大头针
制作“漆扇”
材料准备：
1、一桶水
2、生漆
3、扇子若干
我们的扇子做好啦～
制作“泡泡🫧”
👩🏫：既然小朋友们都这么想玩泡泡🫧，那我们就尝试来制作吧！
1、在杯中挤入洗洁精
2、加入清水
3、用吸管搅拌均匀
吸管吹泡泡🫧
毛根吹泡泡🫧
1、在杯中挤入洗洁精
2、加入清水
3、用吸管搅拌均匀
夏日泡泡🫧
👦：老师，泡泡可以做彩色的吗？彩色的泡泡🫧可漂亮了～
👧🏻：那我们加点颜料🎨就可以啦……
👩🏫：那我们试试吧！
发现问题🙋♀️🙋
解决问题🙋♀️🙋
下雨了
踩水坑
👧🏻：下雨啦！我们出去踩水坑吧？！
水池里面有水💦
沙地里有水💦
操场上都是积水💦
接雨水
👦👧🏻：带上水桶🪣，我们一起去接雨水☔️吧～
雨天安全小常识
👩🏫：下雨天🌧️，我们要注意些什么呢？
👧🏻：下雨天不能站在大树🌳下面
👦：下雨天不能接打电话📞
课程小结
👩🏫在《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣；能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。
“玩水喽”是一个非常有趣的主题。小班幼儿在与水的亲密接触中，不仅逐步熟悉了水的主要特性，丰富了水的相关粗浅经验。更为重要的是，在此过程中幼儿获得了积极的体验情绪，有利于激发幼儿对身边常见事物的探索欲望。