2024年6月24日——2024年26日，2024年河南省小学艺术（美术）人教版新教材培训会”在河南省辉县市拉开帷幕。会议由河南省基础教育课程与教学发展中心主办，中原大地传媒股份有限公司教材出版中心承办，1000多名来自河南省市的美术教研员和美术骨干教师到场参加本次活动。马明磊名师工作室骨干教师参加了此次2024年河南省小学艺术（美术）人教版新教材培训会。
开幕式上，河南省基础教育课程与教学发展中心美术教研员马饮川对本次新教材培训工作提出要求：第一，要始终以正确政治方向为引领，坚持立德树人，发挥艺术教育优势；第二，立足教学实践，更新教学理念，积极掌握运用新技术手段，拓宽美术教育的广度和深度；第三，重视学科关联，发挥协同育人功能，促进学生全面发展；第四，加强师资培训，完善评价激励机制，积极推进美术教育教学的改革与发展。
首先，重庆市骨干教师钟洁教授在《跨学科美术：凸现人文，协同育人——义务教育教科书 造型.美术 一年级上册教材解析与教学联系》主题报告中，以“编写原则、编写思路、教材结构与重难点解析”四个方面，讲述了教育改革几个关键词：大单元、任务群、跨学科、数字化及深度解读改革的核心理念，解析了基础美术教育的方位与价值，分析了传统教学与大单元教学的区别，让与会美术教师学习到新教的精彩内容，并在接下来的教学教研工作中把握正确方向，努力实践。
接着，沁阳一中老师以《依据新教材 开发校本课程》主题，向与会教师展示校本课程《漆妙无比 匠心独特》，将传统漆艺文化和美学元素融入校本课程和学校美育工作坊，不仅激发了学生的学习兴趣和创造精神，进一步深化了素质教育，更重要的是让学生们在实践创作中感受到了“美”与“用”的紧密关系，体验到了生活的情趣和成功的乐趣，真正将“减负”与“提质”落到了实处。
最后，河南省基础教育课程与教学发展中心美术教研员马饮川在《新课程 新课标 新教材》专题报告中，用2022年义务教育艺术课程标准中凝练的核心素养深入剖析美术新课标，老师们有对新课标、新课程了更加深刻的理解。马饮川还通过主题性研究“怎样认识义务教育阶段的艺术课程”，指引美术教师们在深入学习新课标教学实践模式中，在以培养学生核心素养为导向的学习目标中，为美术目标“正本清源”，为美术学科深度学习指明了方向。
美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。本次活动的成功举办促进了河南省先进美育理念的交流与碰撞，对于美育的创新发展具有重要意义。未来，马明磊名师工作室将继续深化美育教学改革，切实履行立德树人这一根本任务，积极顺应新时代基础教育艺术课程发展趋势，以高度的责任心和使命感自觉将党的方针政策以及新教材、新课标要求，全面融入并落实到新课标、新教材教学研究与实践的各个环节。