一.晨间接待小标兵
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二.控笔训练
单折线控笔、双折线控笔、竖着线控笔
描红数字2、数字3、数字4
目标：掌握书写力度和握笔姿势
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三.声朗朗识字：
宽、厚、深、浅、春、秋、实、关、囚、窗、冬、夏、收、牙、爪、足、回、园、围、圆
目标：让幼儿形象理解汉字；拓展幼儿想象力及语言表达能力
四.古诗：
1.游园不值 宋·叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
题西林壁 宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
狱中题壁 清·谭嗣同
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
石灰吟 明·于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
小池 宋·杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
滁州西涧 唐·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
五.诗歌
《铲雪车》《春夏秋冬》《踢足球》
《夏天到》
夏天到，真热闹，小鸟唱歌渣渣叫。
蟋蟀弹琴吹口哨，小狗把鼓咚咚敲。
青蛙敲锣声音高，知了播音全知道。
《皮球蹦又跳》
大皮球，真奇怪，拍一拍，蹦起来。
轻轻拍，蹦得矮，使劲拍，跳上来。
六.五大领域
1.球儿多多
目标：感知各种球的形状、大小、颜色等特征，了解球是多种多样的
2《花皮球》
目标：学习按照轮廓一笔挨一笔地给球涂上颜色，锻炼幼儿手眼协调能力和涂色能力
3《数一数》
目标：点数物品后能说出总数，并能数物匹配。
4.《找相同》《找不同》
能观察并说出物品的相同和不同之处
5《说一说 连一连》
目标：操作练习，将儿歌中的小动物和它们用的东西连起来
6《洗澡用品》
目标：知道天气热了，要勤洗澡、讲卫生。
7.《里和外》
能正确辨认里和外的空间方位，并能用方位词来表达
8.《雨天用什么》
目标：对下雨的自然现象感兴趣，注意感知雨前环境的变化。
9.《爱清洁的宝宝》
操作练习、观察比较哪个宝宝爱清洁
10.《前前后后》
目标：能辨别前后的空间方位，能说出前后的空间位置。
七.手工
1.《纸筒娃娃》
目标：学习用剪、粘、撕等多种技法，制作纸筒娃娃
2.《小扇子》
目标：学习折扇子，练习折纸的技能和动手操作的能力
3.《做雪糕》
目标：锻炼简单的造型能力
4.使用安全剪刀
目标：锻炼幼儿手眼协调能力
八.英语小课堂
单词：cake蛋糕 soup 汤 fish鱼 rice 米饭 salad 沙拉 pizza 比萨饼 egg蛋
句子： I want some soup.我想要一些汤。 I want some fish. 我想要一些鱼。 歌曲：祝你生日快乐 Happy birthday to you! Happy birthday to you! Happy birthday to Andy! Happy birthday to you!祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝安迪生日快乐,祝你生日快乐。
九.室外游戏
户外游戏——接力传递：
锻炼幼儿跑的能力，增强幼儿身体协调能力！
游戏：
单、双脚向前跳跃能力及身体协调性
蚂蚁上树：
锻炼幼儿四肢协调能力；培养幼儿竞争意识
十.音乐课
律动《有趣的节奏》《乒乓球》
歌曲《小牙刷》《上学歌》
《对不起、没关系》
学唱歌曲，理解并学习使用“对不起，没关系”等礼貌用语；能随音乐节拍进行表演
奥尔夫音乐《小城夏天》
十一.快乐体智能
十二.节气播报
十三.美食播报
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十四.水枪大战
十五.月末大扫除
十六.家园共育：
请家长平时注意观察，并提醒孩子言行举止。要文明与别人说话时，眼睛要看着对方在安静的公共场合，不能大声喧闹，尽量小声说话，别人看书，学习或工作时，也要提醒孩子不要打扰；提醒家长注意培养孩子爱洗澡、早晚刷牙的卫生习惯，告诉孩子夏天里每天洗澡不会生痱子，洗完澡后给孩子换上干净的衣服