为进一步提升教师教学能力，准确把握中考新动态、新常态，深入推进“幸福教师”工程建设，海阳市初中毕业年级英语、物理、道法教师能力提升班于6月28日继续在亚沙城初级中学举办。烟台市经济技术开发区教学研究室车言勇主任，海阳市教学研究室姜海利主任，教研室初中室修永波副主任，英语教研员吕亚丽老师，道法教研员宋立霞老师以及初四年级英语、物理和道法共一百二十余名教师参加了会议。
上午，车言勇主任在学校多功能厅作关于核心素养课堂改革方面的讲座——《新时代教学改革的思维转向和实践路径》。车主任分别从新一轮课程改革的历程分析、新时代教学改革的思维转向和新时代教学改革的实践路径三个方面阐述了对课程改革发展历程的认识和动向分析。车主任立足学科教学实际，展示了英语、物理、道法三个与会学科前沿的教育教学理论和实践课例。与会教师们深受启迪，无一不感叹对大单元教学有了更深刻的理解，对培养学生核心素养有至关重要的作用。教师们会后准备认真研读课程标准和学科核心素养，打破碎片化的知识点教学，转变为由大观念统领、由单元学习目标指引下结构化、整合化的新教学模式。教师们非常感谢车主任的讲座，帮助与会教师明晰了大单元教学的价值和实践路径。结束时，会场响起热烈的掌声。
讲座结束后，修永波副主任对培训进行总结。他表示，车主任对国家政策的精准把握和丰富的实践案例给了老师指导意义和借鉴价值。要求全体教师彻底领会报告精神，与课堂紧密结合，积极投身课改，让核心素养在课堂落地生根，为海阳中考赋能增值。
中午，全体教师就餐后，在崭新的教师发展中心的休息室午休，宽敞明亮、凉爽宜人的休息环境让教师们感受到如回家一般的舒适惬意，也感受到了教体局对教师们辛勤付出的关怀和肯定。在这个温馨的港湾里，教师们得到充分的休息与放松，以更加饱满的精神状态投入到下午的研讨中去。
在多媒体教室里，英语、物理、道法学科教研员分学科组织教师对2024年烟台市初中学业水平考试试题展开研讨。
英语学科
Part 1 Introduction
首先，全体英语老师在英语教研员吕亚丽老师的带领下进行了Introduction的破冰活动，老师们在流利的英语口语交流中彼此了解熟悉，并以此内观自己的课堂教学，思考如何以学生的视角组织教学活动。
Part 2 Sharing
随后，老师们针对2024年烟台市初中学业水平考试英语笔试题进行评析研讨。其中，三位教师代表进行典型交流发言，他们对试卷中阅读理解语篇主题意义的深度分析与教材单元的整合、设题解读和解题思路方法以及写作训练的思考与探索为一线教师提供了许多好的建议和做法。
Part 3 Conclusion
最后，吕老师从聚焦核心素养、践行育人理念、体现语用价值和彰显思维品质四个维度进行了全卷的评析，她强调了基于教材的教学是高于教材命题的基础，要求教师明确课堂教学改革方向，明晰试题导向，同时希望教师能够回归英语学科本位，培养学生成为具有国际视野、跨文化沟通能力以及创新能力的世界公民。
会后，英语教师们意犹未尽，纷纷在英语教研群里发表自己的想法，并感悟到：这是一次充实而富有意义的培训，犹如踏入知识的宝藏，收获无比丰盈。不仅让教师们对中考的相关工作萌生出全新的思考维度，更如投石入水，层层涟漪扩散，促使我们对日常的授课、精心的备课以及多样的教学方法等每一个细微环节都进行了深刻的反思。
教师们也衷心感谢吕老师精心搭建的这次交流平台。我们定会坚持不懈地探索，怀着一颗谦逊之心勤奋学习，关注每一个教学细节，全力以赴让自己实现更优质的成长，从而为莘莘学子和光辉的教育事业奉献更多的光与热！
物理学科
修永波副主任组织全体初四物理教师就试题难度、命题特点、命题方向以及备考方向和策略分六个小组进行研讨，小组长对研讨结果进行展示和交流。
一组代表刘超老师、四组代表郑芳芳老师对试题进行逐题分析：注重在情景下的跨学科命题，备考时要以实例以作补充；试题中有历年烟台中考题的变形题，以烟台中考真题作复习参考。
三组代表宋庆军老师指出试题中实验题有创新、增难度。灵活多变的考察方式与烟台教研员曲老师提出的创新实验试题的思想有异曲同工之妙，这为我们未来备考物理实验题型指明了方向。
二组代表王琪老师、四组代表刘贤军老师、五组代表郭元增老师，针对学情考情分析：试题难易适中，学生容易“轻敌”，试题着重考察学生对基础知识的掌握是否融会贯通。建议备考时抓基础、扣重点、提模型是关键，平时要精炼、多练，做到熟能生巧。
修主任从试题的结构、特点、命制思路以及教学指导建议四个方面对中考物理试题进行了全面的分析。2024年试卷的总体特点是突出基础性、普遍性，兼顾选拔性，增强实际应用。实验设置较为灵活的问题方式，强化科学实践，彰显物理学科的思维品质。教师要落实物理学科核心素养，以大单元主题教学为依托，巩固基础、创新实验，全面备战中考。
最后，修永波副主任总结，教育教学改革之路阻且长，但路虽远行则将至；教师在教育改革的翻涌浪潮下，静心慎独反思：作为一名教师，你的初心是什么？定要不忘教师初心，牢记教育使命。
研讨会后，教师们感慨万千。感谢教研室给予物理教师们研讨中考试题的机会，大家热烈讨论，各抒己见，集思广益，许多优秀教师对试卷鞭辟入里的见解使大家对物理教学又有了新的认知。也感激修主任对中考试题精准的分析，为物理中考备考指明了方向。最后修主任高屋建瓴的发言唤醒了我们的初心：一切为了学生。也希望这类的教研活动能够经常召开，给物理教师更多的学习交流成长机会。
道法学科
道德与法治教研员宋立霞老师组织初四道德与法治教师就中考命题特点、对课本考查、时政关注等问题进行分析研讨，就今后教学需要注意的事项进行深入反思探讨。
宋立霞老师及两位批阅中考试卷的组长结合中考试卷批阅情况，从主观和客观等多个层面，辩证的分析中考试题的变化，分析考生答题情况，进一步深入分析下一步教学中教师如何有效教学。在此，老师们谈及在日后教学中要规范教学，避免学生出现非智力因素错误，如：错别字、书写不规范等问题；要关注核心素养培养，避免知识点灌输；关注时政热点，注重课堂案例的真实性和及时性，贴近学生生活；处理课本知识点要具体，对于个别知识点需准确把握。
宋立霞老师对中考试题进行深入分析，围绕试卷总体情况、命题特点及侧重点、下一步教学建议等展开具有针对性的讲解，使任课教师能够有的放矢地进行教学。
会后，老师们在研讨群里发表了对研讨会的深刻感悟，大家都收获满满，对未来教学也有了进一步规划。
塑造幸福教师，绽放教育之美。本次培训，专家的有力指导，为毕业年级教师的中考备考工作指明了方向，更增强了广大教师备战中考、决战中考的信心和勇气。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，全市毕业年级教师一定以此次培训为契机，持续更新教学理念，优化教学过程，探寻新课标之根，着眼核心素养，赋能高效课堂！
END