为了进一步落实“双减”政策和“五项管理”工作要求，以科学合理的评价方式帮助学生认识自我，创新发展新的评价形式，建立新的评价模式，6月28日，一年级举行了“悦考无纸笔 多元趣无穷”期末综合素养评估活动，以闯关形式，实现对学科综合素养的全方位表现性评价。
语文学科以听说读写为核心，为此设立了5个关卡，分别是“书写能手”、“国学达人”、“查字高手”、“小小朗读者”、“小小故事家”，注重检测学生的书写、朗诵和表达能力。
“浩浩四时波，亭亭六月歌”。一年级的游考活动在一片欢天喜地中开始啦！孩子们个个跃跃欲试，争当闯关小达人！
1.我是写字小能手
“一撇一捺，轻云漫漫；一点一勾，气韵生动；一折一圈，意蕴无限”。教室里鸦雀无声，仿佛能听见孩子们认真书写时，笔尖在纸上划过的沙沙声。那是智慧在流露，那是真情在流淌。那笔尖下的美丽，你感受到了吗？
2.我是国学小达人
“诗传古韵 词润童年” 。中华古诗词历史源远流长 ， 名篇佳作篇目美不胜收。吟诵经典诗词，为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，培养良好的阅读和学习习惯，我们依靠平时的积累，熟读成诵，变身国学小达人，快来看看班里小可爱们的精彩表现吧!
3. 我是查字小高手
小字典，是个宝，独立学习不可少。 遇难字，请教它， 获得知识真奇妙。学会查字典是学习语文一项不可缺少的能力，为了激发学生使用字典的兴趣，养成勤查字典的好习惯，在这次的综合素质大比拼中设置了运用部首查字法查找生字，同学们在老师面前一展身手，快速、快速准确地查找到规定的生字。
4.我是小小朗读者
“最美不过书香气，正是少年读书时”。美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华。瞧，孩子们朗诵有模有样，飞扬的表情，清脆的嗓音，专注的眼神，带着我们走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力……
5.我是小小故事家
“童言童语展风采，妙语连珠绘声色”。一个故事，孩子们插上想象的翅膀，翱翔在知识的碧空里，迎风而上。他们流畅的表达，让大家仿佛身临其境，沉浸于一个个故事当中。
“游考悦童年，智慧向未来”。轻松愉悦的游考，让孩子们在“玩中学，学中玩”，从而感受到知识带来的快乐，每个孩子都收获满满……愿孩子们在未来都能遇见更好的自己，老师们也将与时俱进，在双减的道路上不断思考、创新，笃行致远，砥砺前进。