为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要，明德小学于2024年6月28日举行了一二年级期末测试活动。本次期末测试采用了“无纸笔测试”的形式，科目为语文、数学，分别从听、说、读、背、答等方面考查学生的学科知识及综合素养，用“别样”的方式，引导孩子们“从玩中学，从做中学”。
一、二年级语文篇
“语”众不同，乐在其中。此次活动，语文教研组以“游园乐学，我争章”形式，根据一年级语文所学内容设计了“汉语拼音，我会拼”“魅力汉字，我会识”“经典美文，我会读”“看图说话，我会讲”四个主题的测评内容。根据二年级语文所学内容设计了“魅力汉字，我会识”“经典美文，我会读”“生活交际，我会说”“看图说话，我会讲”四个主题的测评内容。本次测评将拼音、识字、背诵、表达等语文能力的考查及观察、分析、判断等思维能力的考查融合在一起，多维度结合，力求提高测评的指向性和有效性。”
一、二年级数学篇
“数”你最棒，快乐无比。数学组的测评以考查基础知识和思维拓展为主，本次测评既考查了学生的口算能力、对数学基础知识的掌握情况和应用能力，也锻炼了孩子们的语言表达能力和实践反应能力。
此次无纸化测评，学生提高了能力，享受了学习的快乐;教师了解了学情，收获了教学的经验;学校落实了“双减”，丰富了评价的维度。学校将会不断推进测评改革，切实发挥评价育人的功能，助推学生全面成长!