本学期我担任二（2）班班主任兼二、六年级美术老师，回顾过去一个学期的工作历程，我深感责任重大，同时也倍感自豪。班主任不仅是学生学习的引导者，更是他们生活中的指导者和朋友。在这一学期中，看到他们的成长和进步，我感到无比欣慰。以下是我在班主任工作中教育教学工作中的一些心得和体会。
1.每周开展主题班会、队会。
班会课的第一目的是从主题的核心思想去教育学生，去传递正确的价值观和人生观，所以在开展班会过程中要注意纠偏一些学生错误的价值观。
2.常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
3.细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚地付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事!
4.家校共育，静待花开
班主任是家校合作过程的主要人物是学校与家庭沟通的桥梁、我们应转变观念、在家校合作适动中做一名策划人、组织者和参与者。
进行家访，与家长面对面沟通还在在校与在家的学习情况
5.鼓励学生、激励学生
在平常的教育教学当中，对于学生好的表现要给予表扬与肯定，激发学生的学习内驱力。
开展各式各样的活动，让孩子们在玩中学
团队合作，提高班集体的凝聚力
大扫除，每个人都在为班级卫生做出贡献
6.傲游太空，绘画未来
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
总之，过去一学期，我尽我所能，努力做好班主任工作。虽然有一些小的成效，但仍然存在不足之处。我将继续努力，不断提高自己的班级管理水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。