你有一份“暑”时快乐，请注意签收!
2024年东坎街道中心小学创意暑期作业
一茎荷花半池夏，
几处蝉鸣柳深深。
炎炎夏日，暑假来临，
同学们，做好了放假的准备吗？
闲暇放松之余，
快来领取你们的暑假作业清单吧！
做好准备了吗？让我们开始暑假之旅吧。
一.“暑”你最棒—学科作业篇
语文
📢1.阅读＋写作让暑假“富”起来
阅读：《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》《小学生鲁迅读本》📢根据自己的阅读积累，制作读书笔记，摘录书中的好词佳句，回忆书中概要及令人难忘的片段、所思所想写下来。（写一篇读后感，任选其中的一篇）
📢2.书写绘展风采
练字不仅可以帮助我们提高书写水平，更重要的是可以培育我们的耐心，对我们的学习以及生活都有积极的影响，让我们提笔去书写美丽的篇章吧！练字内容可从以下两个方面选择：
（1）在背诵古诗词过程中摘抄自己喜爱的内容。
（2）在阅读过程中摘抄好词、佳句、美篇。
（3）自行准备一个“书写本”，做到每日有书写。习字:暑假是练字的好时机，要求书写规范、工整，写字姿势正确，用心把字写漂亮。
（记得每日练字写上日期奥。）
3.完成暑假作业。
4.预习六年级上册课文。
📢5.背诵六年级上册必背古诗文
6. 记录暑假生活趣事
体验生活，让这个暑假变得更美好。请你从下面的表格中选择一篇自己感兴趣的事情，或者是表格以外的，去感受着这个世界吧，为自己的暑假增添色彩。要求：
（1）在感受的过程中要注意安全哦；
（2）体验之后请写一篇作文，记录自己的感受吧。
数学
一、常规作业
1.每日口算题（5道）。
2.每日2道应用题（训练孩子逻辑思维能力）。
3.复习巩固五年级已学过内容，完成每单元的思维导图。
二、两个特色作业（五选三）
1.应用图形的平移、轴对称、旋转在方格纸上设计一幅漂亮的图案（要求A4纸）。
2.寻找生活中的长方体或正方体，测量并估算他们的表面积和体积（制作成数学知识卡片）。
3.收集生活中的各类统计图（以剪纸、照片形式粘贴到A4纸上）。
4.用数学日记的形式，记录暑假里有趣的事情。
5.观看两部形象又有趣的数学纪录片，培养数学思维，推荐影片：《数学的故事》《数学漫步》《终极密码》《伟大的疯狂》《数学大迷思》《一根绳子有多长》 要求：撰写一篇观后感。
三、六年级上册的前置作业：
1.了解分数乘法和分数除法。
2.尝试用数学的语言表述某一个地方的详细位置。
3.用你喜欢的方法画一个圆，写出你的操作过程（记录过程）。
4.初步了解除法、分数、比之间的关系。
📢英语
一、设计一份假期时间表，如：
二、温故知新
大声朗读三至五年级单词或课文20分钟，家长在上表中相应日期签字。
三、画一幅“Summer Holiday Plans ”主题小报或者思维导图，记录下你暑假计划吧。
四、每两周完成一篇课外阅读，可阅读小学阶段英语绘本。标注出其中的陌生单词，并通过家长或者词典，互联网等的帮助下查阅理解意思。
2.体育篇
暑假里希望同学们都能“动起来”，享受运动和劳动带给我们的快乐！
我们还可以向父母学习如何去劳动，如：叠被子、洗菜、洗袜子、泡茶等，参与力所能及的家务劳动。
3.音乐实践旋律
一、假期里观看一部音乐类的电影，推荐电影如下：
《放牛班的春天》，一部超治愈的法国电影，适合青少年儿童观看。电影里的一句话让我铭记于心“他们不是无可救药，他们只是需要关心。”他用音乐治愈了一群“无可救药”的孩子们。老师离开的时候，纸飞机上写满了不舍，孩子们用挥舞的手和美妙的歌声送老师离开。
《海上钢琴师》一个钢琴天才的传奇故事。电影以钢琴、爵士钢琴乐为背景。其中包含有神采悠扬的1900'the me，以及包含爱意的playing love等，将音乐与情节融为一体，并在主人公高超的弹奏技巧中感受到音乐的魅力。
《和你在一起》这部是陈凯歌导演的电影，中国少有的关于音乐的电影。电影讲述了一个北上求学拉琴的少年和父亲的故事。影片将音乐和亲情完美的融合在一起，令观众在一个多小时的时间里，随音乐感悟，看亲情落泪。
二、“我”具备持之以恒的高贵品质，每天坚持练习才艺。
如：陶笛、口风琴、钢琴、小提琴、古筝、舞蹈等等…相信坚持一定会有不一样的收获！
4.美术实践绘梦
夏季活动丰富多样，游泳、玩水、沙滩、旅行等，充满着夏季特色，把这些有趣的活动用画笔或彩泥创作记录下来吧。
二、作品征集时间
2024年9月1日
三、绘画作品的遴选及评奖
(1)初评:
每班学生先将作品交由各班班主任，以年级为单位教教务处评选出优秀作品。
四、说明
(1)所有学生必须在作品的背面注明自己的年级、姓名，方便评比记录。
(2)学校将以校园画展的方式，展示分享学生居家创造美术作品。
5.暑期网络课堂
每周一到五都有精彩的课程奥！
收看方式
二 “暑”你最棒—社会实践篇
爱国红
——开展理想信念教育活动
走访红色基地
一寸山河一寸土，一杯热土一抔魂。结合家乡盐城滨海的红色资源，在家长带领下积极走访红色基地，了解党史故事;积极争当党史宣传员，为社区清扫垃圾、为孤寡老人带去温暖。
要求：①电子稿以作者的班级+姓名+标题命名；②五六年级每个班上报调查报告或红色寻访征文，3-5份。
夏韵黄
——开展劳动教育实践活动
锄禾日当午，汗滴禾下土。劳动创造美好生活，阳光、雨露、土地和劳作就 是最棒的课堂，漫长的暑假来临，学生走进田间地头或小菜园、小果园，亲身体验夏日田耕之乐，理解“粒粒皆辛苦”。以图文并茂方式进行介绍，介绍1-2种滨海的特产，开学后进行“家乡特产推介”展示。
要求：①电子稿以作者的班级+姓名+标题命名；②纸质稿图文结合 A4纸打印；③2-6年级每班择优报送3-5份作品。
运动橙
——开展体育健身教育活动
学生坚持每天运动一小时，学会1-2项运动技能，将 校园体育延伸到家庭与社会中，推进全民健身活动。在一次次的动作的磨练中，在一滴滴的汗水流 淌间，一天天成长蜕变。以视频的形式记录在体育锻炼中的蜕变。
要求：①短视频分辨率要高，时间3分钟以内；②每幅作品以作者的班级+姓名+标题命名；③1-6年级每班择优报送3-5份
作品。
多彩紫
——开展“家乡新容颜”绘画比赛
滨海人杰地灵，文化底蕴深厚，是中国楹联之乡、中华诗词之乡、中国书法县。滨海是淮河流域的出海门户，江苏沿海开发的主阵地。滨海是国家级商品粮基地县，全国粮食生产先进县，全国唯一的白首乌之乡，荣获国家级生态示范区、全国绿化模范县、国家园林县城、国家卫生县城、全国文明城市提名 城市、新时代·中国最美乡村旅游目的地等荣誉称号。以绘画的形式画出你心中最爱的家乡，把家乡的风景、家乡的传说、家乡变化介绍给你远方的亲朋。
要求：①绘画手抄报纸质稿建议统一使用A3 纸，左侧留出5cm空白，右上角注明学校、班级、姓名、指导老师；②4-6年级每班择优报送3-5份作品。
创意青
——开展“童话里的世界”“童话里的诗篇”
童话里的世界
以童话创作为主要形式，以体现尊师孝亲、勤学创新、自强励志、团结助人、诚实正义、乐观向上等内涵为主要内容，通过广泛开展革命传统教育和爱国主义教育，塑造富有童真童趣、催人向上向善、富有时代气息的童话艺术形象，引导广大青少年走进缤纷多彩的童话艺术世界，陶冶情操、涵育文明。
征 稿 对 象
本届大赛面向全市中小学生以及教师、家长、少儿文学艺术爱好者、专业创作者等社会各界人士，分学生组、成人组两个组别。
征 稿 时 间
即日起至2024年8月22日
征 稿 要 求
1.坚持正确的创作导向，作品要富有内涵和启迪性，引导孩子向善向上、求真求美。
2.作品要体现童话故事的艺术特点，具有想象力、创造力，充满童真童趣。
3.作品用汉语创作，每名参赛者提交1篇作品。鼓励作品短小精悍，原则上学生组作品字数不超过2000字、成人组作品字数不超过3000字。
4.作品必须为原创，一经发现抄袭、剽窃，立即取消参赛资格，并视情况通报参赛者所在学校或单位。
注：本次活动不向参赛者收取任何费用，但有权将获奖作品用于制作推广、编辑出版、新闻宣传等，不支付作者稿酬，作者享有署名权。
投 稿 方 式
1.学生作品请在文末注明作者姓名、所在学校（含市、县全称、年级、班级）、联系方式（家长或老师联系电话），如有指导老师请一并注明。成人作品请注明姓名、地区、单位以及联系方式。
2.投稿一律用word文档附件发送，每个作品限1个word文档，标题三号黑体加粗，正文三号宋体，文件名为“组别+作品名称+姓名”；集体投稿文件夹名“组别+学校+数量”，分组别以压缩包形式投稿。集体投稿时请务必连同Excel形式的汇总统计表一并发送。汇总统计表格式：作者姓名、学校（含市、县全称）、年级班级、作品名称、联系方式（家长或老师联系电话）、指导老师（如有）。
投稿发至邮箱136911465@qq.com，联系人：王干，联系方式：0515-88436992、19951078873。
童心里的诗篇
征 稿 内 容
围绕庆祝中华人民共和国成立75周年，广泛开展革命传统教育和爱国主义教育，以身边人、身边事为素材，用诗歌的形式展现祖国的光辉历程和伟大成就，点赞新时代、新征程上的新人新事新气象、新风新貌新变化，表达个人爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感，展示新时代少年儿童热爱祖国、昂扬向上，从小坚定“四个自信”的精神风貌
征 稿 对 象
本届诗会面向全市中小学生。
征 稿 时 间
即日起至2024年8月22日
征 稿 要 求
坚持向善向上、求真求美的创作要求，力求题材、风格多样，富有童真童趣。
每名参赛者提交 1 首汉语诗歌作品，新诗，不超过30行。
作品必须为原创，一经发现抄袭、剽窃，立即取消评选资格，并视情况通报投稿者所在学校。
注：本次活动不向参赛者收取任何费用，但有权将获奖作品用于制作推广、编辑出版、新闻宣传等，不支付作者稿酬，作者享有署名权。
投 稿 方 式
1.学生作品请在文末注明作者姓名、所在学校（含市、县全称、年级、班级）、联系方式（家长或老师联系电话），如有指导老师请一并注明。
2.投稿一律用word文档附件发送，每个作品限1个word文档，标题三号黑体加粗，正文三号宋体，文件名为“作品名称+姓名”；集体投稿文件名“学校+数量”，以压缩包形式投稿。集体投稿时请务必连同Excel形式的汇总统计表一并发送。汇总统计表格式：作者姓名、学校（含市、县全称）、年级班级、作品名称、联系方式（家长或老师联系电话）、指导老师（如有）。
投稿发至邮箱996803806@qq.com，联系人：刘思，联系方式：0515-88436992、19951078873
缤纷暑假，有趣有美有活力，东坎实小全体师生祝愿大家过一个快乐而有意义的暑假！
编辑：颜爱华