“播种有时，花开有时”——小车行联合幼儿园期末汇报展示

前期工作准备

　　在测评活动开展前， 老师们把活动中所需要的物品，依次摆放整齐。在干净、舒适的环境有利于小朋友们更好的发挥哦！

　　令人激动的测评开始啦，让我们一起去看看各班小选手们的表现吧。

童言童语

❤️语言领域：幼儿语言能力是在交流和运用中发展起来的。鼓励和支持幼儿与成人和同伴交流，通过讲故事，看图书来丰富幼儿的语言表达能力，培养阅读兴趣和良好阅读习惯。❤️

小小艺术家

❤️艺术领域：艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式，每个幼儿心里都有一颗美的种子，希望在活动中萌发幼儿对美的感受和体验，引导幼儿用心灵去感受美和发现美！❤️

❤️社会领域：人际交往和社会适应是幼儿社会学习主要内容，为幼儿创设温馨、关爱、平等的集体生活氛围，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感。❤️

最强大脑

❤️科学领域：幼儿科学学习核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步探究能力，幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习！老师根据幼儿的年龄发展与认知水平，设置了趣味十足的科学小游戏，孩子们通过观察思考去寻求解决问题的方法，促进孩子自发性的观察发现能力，激发幼儿乐于探索，勇于求知的欲望。❤️

自理小能手

❤️健康领域：幼儿阶段是身体发育机能发展极为迅速时期，为了促进幼儿身心健康发展提供适宜的锻炼，满足幼儿生长发育需要，发育良好身体、愉快的情绪、强健的体质，是幼儿身心健康的重要标志。

        通过此次测评让我们清楚地了解到各班幼儿各方面的能力发展情况，我们惊喜地看到了不同年龄段的幼儿在学习习惯、知识技能、认识情感、表达能力等方面有了很大的发展。从中我们看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，也从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的教学足迹👣未来的日子里，相信孩子们一定能做够更上一层楼😄加油!