为助力我校“双减”工作扎实稳步推进，以学定教，以评促学，教学评融通，建构高效深度和美课堂，全面提升学生体育素养。2024年3月27日上午，李志芳老师和二(6)班的孩子们为我们呈现了一节有趣的体育课《障碍跑》。
障碍跑中的各种障碍挑战需要孩子们运用不同的肌肉群，同时协调身体动作，这有助于提高他们的身体协调能力和灵活性。
热身活动：慢跑3圈、热身操
在教学过程中，通过完整和分解动作示范讲解，帮助学生建立障碍跑的基本观念，同时强调安全问题。
课后，全体体育老师集中起来畅所欲言，一起评析这堂课，并就如何加强体育课的有效性教学进行了积极探讨。