为深入贯彻落实习近平总书记关于家庭、家教、家风建设的重要指示精神，提升学校家长家庭教育指导能力与水平，促进家校之间的沟通与协作，濮阳市特殊教育学校于2024年6月28日成功举办以“家校同心，携手育儿”为主题的家校共育大讲堂第二讲。本次讲座由业务副校长祁学军主讲。
祁学军副校长首先回顾了学校一年来的主要工作。他讲到，学校规模已达到新高度，在籍学生人数420余人，努力提高残障儿童的入学率、巩固率。在改善办学条件方面，学校各班教室配备了现代化教学设备，新建了多个学生活动室，并新增了一批教育康复、文体活动器材。在德育和文体活动方面，学校开展了丰富多彩的活动，培养学生勤奋意识、劳动精神，养成良好的生活习惯。此外，学校还积极做好扶困助学工作，让特殊儿童的学习生活条件得到改善。
随后，祁校长分享了自己在育儿教子方面的建议。他强调，家长应严慈相济、宽严有度，积极承担家庭教育的责任和义务。家长应着眼生活，在社会和生活的大背景下教育和训练孩子；要敢于放手，在孩子一点一滴的进步中看到希望。家长应积极配合学校和教师的工作，了解社会的复杂性和人的成长的多样性，时刻关注孩子的发展变化。此外，家长还应注重培养孩子的社会适应能力，帮助他们规划人生，让他们在成才的同时更要成人。
祁校长还贴心强调了暑假期间的安全教育问题。他提醒家长要注意孩子的安全教育，避免交通、溺水等安全事故的发生。同时，他还以一个经验丰富的教育者身份，鼓励家长在暑假期间指导孩子复习功课、从事家务劳动和劳动技能锻炼等活动，让孩子度过一个充实而有意义的假期。
讲座最后，祁校长分享了尼克·胡哲的人物事迹，以激励特殊儿童家长树立信心，勇敢面对生活的挑战。他表示，特殊儿童也有普通孩子的好奇心和求知欲，他们需要我们更多的关爱和支持。只有家庭、学校和社会形成育人的合力，特殊儿童才能拥有更好的成长环境。
此次家校共育讲座得到了与会家长的高度评价。家长们一致表示，通过此次讲座，他们更加明确了在特殊儿童教育中的责任和角色，也更加坚定了与学校携手共进的决心。他们将积极配合学校的工作，为特殊儿童的成长和发展贡献自己的力量。
家庭是孩子们的第一所学校，社会是孩子成长的大学校、大熔炉，只有家庭、学校和社会形成育人的合力，孩子们才能拥有更好的成长环境。濮阳市特殊教育学校表示，将继续深化家校合作机制，加强学校与家长之间的沟通交流，共同为特殊儿童的全面发展创造更加广阔的空间。同时，学校也将不断提升教育教学质量，为特殊儿童提供更加优质的教育服务。