随着信息技术的飞速发展，它已经成为教育领域变革的重要推动力。教师作为教育的核心力量，其信息技术应用能力的高低直接影响到教育教学的质量和效果。本课题研究旨在通过系统的培训和实践，提升教师的信息技术应用能力，使他们能够更好地将信息技术与教学相结合，提高教学效果，推动教育信息化的发展。
山阳县户家塬镇中心小学制定了，提升教师基本素养的培训方案。通培训和实操，教师能学会电子备课成为教师必备的基本功，掌握应用远程教育系统，成为优秀教师的技能。
领导亲自抓，骨干带头做，做出自信，做出成绩，全体教师人人参与课题研究，用现代教育理论指导、设计方案，借鉴别人的成功经验，探索新课改新的途径，尝试教学，探索新的教学模式，解决那些难以通过自学弄懂的问题，从而大大提高学习的效率。促进教学质量的提升。
语文课堂教学与信息技术能力提升有效衔接
数学课堂教学与信息技术能力提升有效衔接
语文课堂教学与信息技术能力提升有效衔接
英语课堂教学与信息技术能力提升有效衔接
教师的信息技术应用能力不仅关系到其自身职业发展，更直接影响到学生的学习效果和教育质量的提升。因此，对教师信息技术应用能力的评价、检测与提升显得尤为重要。