“以研促教,共同进步”

宁明县海渊镇中心小学一年级数学组集体备课及公开课活动

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创建于06-28
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为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师们的专业素养和教学能力,全面提升教师课堂教学工作水平。宁明县海渊镇中心小学一年级数学组在2024年春季学期开展了集体备课及公开课活动。

集体备课

一年级数学组集体备课安排表

郑通安老师进行试讲和说课,曾伟珠老师进行点评

曾伟珠老师进行试讲和说课 ,邓儒敏老师进行点评。

邓儒敏老师进行试讲和说课,黄林老师进行点评。

黄林老师进行试讲和说课,邓少玫老师进行点评。

邓少玫老师进行试讲和说课,廖昭延老师进行点评。

廖昭延老师进行试讲和说课,郑通安老师进行点评

  通过集体备课,教师们共同成长、持续发展,不断进步,也让我们在课堂上有了越来越多的精彩展现,更深层次的实现课堂教育最终目标:让每一个学生能够获得真正的启迪,让每一位老师都感到成就满满。

公开课

一年级数学组公开课安排表

郑通安老师公开课-《数一数》

郑老师在教学中采用多种教学方法来进行授课,注重学生学习结果的反馈,并及时给予表扬和鼓励,使学生体验到成功的喜悦。

曾伟珠老师公开课-《谁的红果多》

曾老师的教学程组织有序,语言简洁清晰,富有激情和热情,学生讨论热烈,小组协助发言,有效达成教学目标。

邓儒敏老师公开课-《数豆子》

邓老师通过小组准备好的豆子,让学生经历亲自数,理解十位,个位上的意义,达成教学目标,突破重难点,让学生学有多得。

黄林老师公开课-《认识图形》

黄老师让学生从立体图形的面中感知出平面图形,并引导学生简单认识三角形,圆,正方形,长方形的特点,达成教学目标,让学生在“玩”中学到知识。

邓少玫老师公开课-《小兔请客》

邓老师利用“小兔请客”的情境,让学生提问,用小棒摆一摆,在列出算式。既培养里学生的问题意识,也让学生经历了“具体情景——形成表象——列出算式”的数学化过程,使学生进一步体会了加减法的意义。

廖昭延老师公开课-《拔萝卜》

廖老师通过耳熟能详的故事和模仿拔萝卜的活动,让学生积极参与,并从中获得知识,教学中,学生通过游戏主动探索和学习,培养了学生的团队合作意识和解决问题的能力。

  通过本学期的教学公开课的开展,既锻炼了教师队伍,又为提高教学质量奠定了基础;既反映出了教师较高的基本素养和业务水平,同时也暴露出了在教学中存在的问题。在以后的教学工作中,我们还要加强学习,不断创新,促使自己的课堂教学水平有一个大的提高。

编辑:黄林

图片:一年级数学组

审核:海渊镇中心小学科研处

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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