为全面落实“双减”政策，推进五育并举，构建德智体美劳全面发展的育人体系，深入推进学校素质教育发展，学期末我校开展了“道德与法治”学科期末素质测评活动。
我们根据不同年级细化评价方案，采用理论和实践相结合的方式对学生进行测评。
一年级主要通过培养学生自主能力与责任意识，提升学生的责任感，努力成为“家庭小主人”。由此，制定了《我是生活小能手》的期末测评的实践活动，学生们纷纷回到家里帮助父母进行家务劳动，做父母的好帮手。
三到四年级选择自己喜欢的方式，利用手抄报形式对于红色教育进行学习收获的表达。
五到六年级运用书面答题的方式进行测试，通过一问一答的试卷形式，让学生树立正确的行为习惯。
学生们通过这些丰富多彩的期末学业测评活动，巩固了良好学习习惯，同时也让孩子们更深刻地体会到道德与法治学科与学校、家乡以及祖国的融入性。今后，我们还将不断探索，让每个学生享受学习的快乐、体会成长的美好！