时光清浅，辗转流年。本学期的教学工作接近尾声，确山县第七小学的老师在学校领导的统筹和引领下，兴教研之风，结丰硕之果。
教研工作是学校发展和进步的灵魂，一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。2024年6月28日，确山县第七小学开展了各教研组学期成果汇报和教学反思活动，总结一学期的教研成果，反思成长，筑梦前行。
首先，由一年级语文教研组长康佩佩老师对本学期全组工作的开展情况进行了梳理和总结。
康老师以“众行者远，齐心者灿”为主题，总结了一年级语文组的教学工作。一年级教研工作以加强学习，促进教师成长作为突破口，带领教师们学习了许多新的教学理念，促进了教师观念的转变和更新。在日常的教育教学方面，老师们定期召开教研组会议，学习新课标，熟悉教材，共同制订教学计划，明确本学期的培养目标，开展集体备课，观课议课活动。多彩的教学活动丰富了孩子们的校园生活，也提升了本组教师的组织能力。
接着二年级教研组长马梦圆老师汇报他们组的教学工作。二年级全体语文老师在一起进行研究讨论，不断地改进工作中存在的问题，构建了一支年轻而有活力的教研组。本学期，二年级组立足工作岗位，团结协作，求真务实，教书育人，备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“平”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”，圆满完成了各项教育教学任务。
三年级语文组教研组长贾海霞老师汇报中说道，她们语文组六位可敬可爱的教师们在日常教学教研中踏实探索，勤思勤想，共同实践。她们精诚合作，将枯燥的课堂演绎成精彩的互动平台，谱写成教学的新篇章。她们用行动诠释了和谐包容的教学理念，用学识传承了静思能群的教师形象，给孩子创造了一片自由平等的学习天地!
“语”墨生辉谱新章，“文”以载道共成长。四年级教研组长李闯志老师提出，本学期四年级组的集体备课从课下搬到课堂从 无生到有生。而“有生”备课阶段，则是将初步的教学设计方案应用于实际的课堂教学中。在这个过程中，教师们能够直接观察到学生的反应、理解程度和参与度，从而更加真实地了解教学方案的效果。
陈丽娜老师从四个方面分享了五年级语文老师在本学期的教学工作。她带领优秀团队开展了集体备课，大单元教学，任务性早读，特色小报，整本书阅读及展示等各方面多元化教学活动，取得了丰硕成果。
静水深流，光而不耀，六年级教研组长李艳老师介绍了本学期的教研工作。六年级语文教研组全体教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。
技能组教研组长国文涛老师分享了本学期技能组的教研工作。在宋校长和全体校领导的关心指导下，按照学校的整体要求，技能组以“双减”政策为背景，严格落实日常教学管理，以《新课程标准》为依据，结合教研组计划和学科特点开展工作，切实有效发挥艺术、体育、科学和道法教育作用，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
回眸教研行与思，行稳致远共成长。接下来是每位老师都根据本学期的教学工作，取得的成绩和不足，做了深刻的反思，对以后的教学工作做出了自己的期望。
最后，曾咏梅书记对此次教研和教学反思进行了总结点评，对各组老师的辛勤付出给予肯定，同时也对各年级组老师提出了努力方向和期望。曾书记对低年级的教学提出一些建议，要关注后进生，优化课堂教学语言，多激励孩子，作业批改要及时等。各年级在开展教学工作时，要以“问题”为导向，开展教学活动，达到解决问题的目的。对待每一位孩子都要非常用心。只要功夫深，铁杵磨成针，不积跬步，无以至千里。
回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。教研是一次灵魂的唤醒，反思是一次诗意的修行。第七小学的老师们将继续开展丰富多彩的教研活动来不断地历练自己，成就学生。我们愿做一棵树，根植于这方沃土，向下扎根，抽枝长叶，繁茂葱茏，秋实累累。