大自然是幼儿最天然的学习成长环境，通过上学期的造纸活动，我们发现班级的幼儿对自然物制作很感兴趣，因此，我们根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的指引，追随幼儿的兴趣，结合探秘大自然和环保，开启了一场关于自然、关于成长的探秘之旅。
小小调查表
我眼中的多彩植物园
桃子🍑成熟啦
神秘昆明
我们的绘画作品——“荷美”
在这个主题进程中，我们从自然出发进行教育，又让教育最后回归自然。我们和孩子一起去触摸大自然的痕迹，倾听大自然的语言，感知大自然的奥秘。而大自然无穷无尽，本次我们探究的仅仅是大自然宝藏库里的一种。接下来，我们将继续以孩子的兴趣点为基础，以孩子的纯真视角为依托，以孩子天然拥有的好奇力量为辅助，一起走进自然，发现世界。