德爱学校简介

卓越的管理团队

      德爱学校实行专家治校，确保管理有序、到位。学校的管理团队是一支汇聚了多学科背景、多年教育经验与管理实践的复合型人才队伍。团队成员涵盖了教育学、心理学、管理学等多个领域，他们不仅具备深厚的专业知识，还拥有丰富的实战经验，能够针对学校的具体情况进行科学合理的规划和决策。管理团队中的领导成员都拥有出色的领导力和卓越的决策能力。他们善于倾听各方意见，能够准确把握学校的发展方向，制定出符合学校实际的发展战略。同时，他们还注重培养团队成员的领导能力，鼓励大家积极参与学校管理工作，共同推动学校的发展。管理团队还具备强烈的创新意识和前瞻性思维。他们敢于挑战传统教育模式，勇于尝试新的教育理念和方法，积极推动学校教育教学改革。同时，他们还注重培养团队成员的创新意识和创新能力，鼓励大家在工作中不断创新、不断进步。

雄厚的师资力量

     德爱学校面向全国招聘名优骨干教师，所有教师都专职任教。现任教师中90%以上具有本科学历。学校十分注重教师的在职培训、提高，每年花巨资组织教师外出参观、考察、学习、培训、研讨，使教师水平不断提高。学校组织教师全员参加中国科学院心理研究所心理咨询项目和清华大学积极心理学项目培训，将积极心理学应用于学校德育、各学科课堂及学生日常管理中。

       完善的教学设施

      德爱学校建有200米环形塑胶跑道运动场、3个硅PU篮球场，配有理、化、生实验室，学生计算机房、智能化管理图书室，美术室、音乐专用教室、舞蹈房、1500平方米的多功能报告厅，班班装有电子白板和空调。教学设施设备紧跟时代，做到逐年升级换代。

贴心的后勤服务

     学校餐厅宽敞、明亮，餐桌、椅整洁、舒适。学生公寓每间带卫生间、空调并配备热水洗澡，每层还单独设有洗衣房。学校定期召开学生代表座谈会，听取学生对后勤工作的意见、建议，及时对存在的问题加以改进。

      全面的素质教育

      学校从日常行为规范抓起，培养学生良好的习惯，从最基础、细微处入手，让学生学会求知（核心是学会自学）、学会做事（包括学会自己管理自己、学会生活、学会先做最重要的事情、学会创新等）、学会共处（包括学会尊重他人、学会赞美他人、学会宽容与忍耐、学会感恩、学会用正确的方式处理与他人的矛盾等）、学会做人（学会关心自己、学会关心他人、学会关心大自然、学会健身和健心、学会独立、学会承担责任、学会审美等），用自己的力量成长。

      如今，我校为提升办学水平，围绕学生学业和心理健康双提升的目标，部署工作，加大教育教学的管理力度，不断推进积极心理学在教育教学中的应用，有计划有秩序地开展教育教学工作，逐渐探索形成“双六”育人模式。现在，学校两大办学特色亮点日新月异：安全、温暖、成长、高效的积极课堂改革成效显著，学生学业成绩突出；全面实施积极教育，心理健康工作独树一帜。现在，我校将积极心理学引入并渗透到学校工作的每一个方面，致力于整体提升学生的心理素质水平。致力于培养学生获得以积极自我、积极情绪、积极关系、积极意义、积极投入、积极成就为主要内容的幸福生活的综合素质。