送教下乡促成长，教育帮扶共提升——琼山区李春姑骨干教师工作室“送教下乡”活动

        为积极发挥工作室的引领、示范、辐射带动作用，共享优质教育资源，引领教师专业成长。2024年6月28日上午，李春姑幼儿园骨干教师工作室到甲子镇中心幼儿园开展“送教下乡”活动。

       炎热的天气也抵挡不住成员们的热情，28号早上，她们如约而至。

       基于户外环境创设情况，李春姑工作室的园长们针对户外环境的改善给予了肯定，在此基础上提出更深层次的指导与建议，并针对性地对材料的投放、户外环境的建设进行现场指导。

       活动开始，主持人李春姑园长介绍出席本次活动的专家园长们，以及今天活动的基本流程。

       参加本次活动有工作室领衔专家胡馨雨园长、指导专家叶清娇园长、廖丹丹园长、谢明雁园长、王美娣园长和工作室的骨干成员，以及甲子镇中心幼儿园的老师们。

       幼儿早操活动，是幼儿体育活动的一种组织形式，是幼儿一日活动的重要环节。叶清娇园长从传统幼儿早操的弊端入手分析了自主游戏下幼儿早操编排的新思路。针对自主游戏下开展体能大循环的意义、设计原则和活动策略展开了深刻的讲解。

       家庭是幼儿园重要的合作伙伴。重视家长工作，努力做好家长工作，帮助家长转变观念，及时与家长进行沟通，让家长主动参与到幼儿园教育中来，使他们成为教师的合作伙伴，才能有效提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康发展。本次活动，廖丹丹园长聚焦《幼儿园保育教育评估指南》中的要求，基于园所经验对家长工作开展了一场精彩的讲座。通过园所家长工作中存在的问题，进行一一分析，并给出有效的策略。

       建构游戏是幼儿利用各种不同的建构材料，通过思维和创作来反映现实生活的游戏。段雪雪老师通过分享了班级孩子的游戏案例给大家深刻说明了建构游戏中如何促进幼儿的深度学习。孩子从认识龙舟开始，产生了巨大的兴趣。孩子们在一次次搭龙舟的体验中，在家园合作中，在同伴讨论中，得到了深度的学习。

       活动中老师们认真听讲座， 吸取经验记录笔记。

       胡园长在讲座之后，基于自己园所的情况对家长工作分享了一些经验和见解。

       此次活动不仅仅是一次经验的分享，更是一次思维的碰撞，一个共同提升的过程，充分发挥了工作室的示范引领作用，进一步推动园与园的帮扶，促进均衡发展。今后将继续努力，不断前行，更好促进教育资源共享共进。