大国重教 墩墩育人

🇨🇳 lhy
创建于06-28
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习近平总书记回信勉励四川省南充市嘉陵区之江小学学生。在回信中说,看到来信,我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。得知这些年来学校越办越好,同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长,我很欣慰。充分显示了领导人对教育事业的关心和重视。

古人云:“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化”,百年大计,教育为本。教育是国民素质提升的根本途径,是国家实力提高的基本方略,更是国际竞争取胜的本质要求。只有通过教育培养更多优秀人才,才能推动政治、经济、文化、生态、社会等各个方面的改革和建设。党的二十大报告中,习总书记强调,当前要办好人民满意的教育。因此,推动教育的高质量发展势在必行,如此才能实现幼有所育,提升人民幸福感。

一、大国重教,发展教育是民生大计

教育,是国之大者。一方面,教育事关千家万户。无数莘莘学子通过接受教育改变人生命运,创造人生价值,担当社会责任。一个家庭生活水平的提升依然要依靠公平的教育来实现跨越。另一方面,教育事关国计民生。习近平总书记指出:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育”。习总书记始终把人民的需求放在第一位,无论是实践调研,还是政策制定,都在着力提升我国的教育水平。在科教兴国战略、人才强国战略背景下,教育被当作民生大计来抓。

二、兴教为民,发展教育要以人为本

以人为本,让教育高质量发展源远流长。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。人民期待更好的教育,更稳定的工作,更满意的收入,更可靠的社会保障,更高水平的医疗卫生服务,更舒适的居住条件,更优美的环境。由此可见,教育的发展要以人民为中心。在完成脱贫攻坚的过程中,教育扶贫,变输血为造血,扶智扶志结合,以教育阻断贫困的代际传递。脱贫已完成,乡村振兴的下半篇文章还要继续书写。当前城乡教育资源不均衡依然是顽疾,解决问题还需坚定以人民需求为导向,以人为本,推动教育水平整体提高。

三、立教革新,发展教育要深化改革

深化改革,让教育高质量发展活力四射。改革,是教育高质量发展的“发动机”。自十八大以来,党中央围绕教育进行了深入而全面的改革,涉及人员之广,改革力度之大,前所未有。无论是落实双减政策,完善课后服务,为基础教育做减法;还是推行“德智体美劳”五育融合教育理念,为素质教育做加法;亦或是深化产学研一体,完善校企合作,为职业教育谋方向……皆是教育改革的生动展示。在改革过程中,坚持做到教育前端“有教无类”,教育中端 “因材施教” ,教育末端“人尽其才”。通过改革,我国成为人才强国指数进步最快的国家。改革没有休止符,在教育高质量发展的赛道上,依然要深化改革,提升教育质量。

教育兴则国家兴,教育强则国家强。习总书记指出要全面提升教育水平,少一些“小胖墩”、“小眼镜”,提高学生的身体素质。这就要求以满足人民需求为导向,以深化改革为抓手,走好教育高质量发展之路,实现教育强国。

 

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