教育，是用一片树叶摇动另一片树叶
家访，是用一颗心灵感动另一颗心灵
这是一场行走的教育
这是一次温暖的相遇
家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，为了了解学生的校外生活，更好地促进学生成长，达到家校协同共育效果，开鲁县第三中学九年九班班主任姜晓丽老师于2024年8月26日上午开展了家访活动。
为了保证此次家访活动顺利进行，姜晓丽老师提前制定了详细的活动方案，预约家长时间，安排家访内容，准备家访材料等，利用一上午的时间纷纷走进各个家庭。
这次家访的主要目的是了解学生在家里的生活和学习状况，也是让家长了解孩子在学校的学习情况，呼吁家长能够行动起来，充分利用好中考前的这段时间，督促学生在家的学习时间，细心关注孩子心里变化和生活问题，耐心教育孩子，为中考能取得优异成绩打下坚实的基础。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。在家访过程中，强调家长一方面要管控孩子用手机与网络的时间，一方面要加强体育锻炼，提高免疫力，强健体魄，认真学习。同时，本次家访落实强调溺水和交通安全教育以及在校是否被欺凌现象，让安全第一理念走进每一个学生心里。
面对即将到来的中考，家长的支持和理解对孩子来说至关重要。以下是姜老师的一些建议，希望能帮助家长更好地支持孩子度过这一关键时期：
调整心态，合理期待。每个孩子都是独一无二的，家长应调整对孩子的期望，理解每个孩子都有自己的成长节奏和路径。不要过度焦虑，避免将压力转嫁给孩子。
1、提供情感支持。
在孩子面临压力和挑战时，家长应成为他们的坚强后盾，鼓励他们树立信心，自我激励，永不言败。帮助孩子稳定情绪，排除杂念，营造最佳的学习心境。
2、理解孩子的压力。
家长应理解孩子面临的不仅是心理上的压力，还有身体上的疲劳。长时间的学习和紧张的作息可能导致身体不适和睡眠不足，家长应关心孩子的身体健康，保证充足的睡眠，同时包容他们的负面情绪。
3、避免增加压力的言行。
不要总是问孩子“复习得怎么样了？”因为这样的提问无法得到具体的回答，反而会增加孩子的心理负担。避免讨论考试结果，以免增加孩子的压力。
4、合理安排学习和休息。
当孩子感到疲倦和效率低下时，家长应理解这是大脑需要休息的信号。可以适当安排一些孩子喜欢的活动，帮助他们放松和恢复精力。
5、创造良好的家庭环境。
家庭氛围对孩子的备考状态有很大影响。家长应避免制造紧张气氛，处理好家庭关系，为孩子提供一个温馨、宽松的学习环境。
6、鼓励自信和自我激励。
家长应多给孩子自信和支持，避免批评和指责。相信孩子的能力，激发他们的上进心和自尊心，帮助他们保持积极向上的情绪。
7、合理安排考前复习。
家长可以陪伴孩子梳理课本知识点，利用周末时间复习巩固，帮助孩子融会贯通所学知识，增强应对中考的信心。
姜老师呼吁家长能够行动起来，充分利用好中考前的这段时间，督促学生在家的学习时间，细心关注孩子心里变化和生活问题，耐心教育孩子，为中考能取得优异成绩打下坚实的基础。
家访中，家长们对本次家访活动给予了高度评价，老师们感受到了家长们的极大热情，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校及老师的工作。同时，都表示非常欢迎老师能来家里坐一坐，面对面地交流孩子的学习、生活状况。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。学校也在为全力办好人民满意的教育而努力奋斗！
每朵花儿都会绽放，每个学生都有未来，愿老师和家长携手，做学生的引路人，让学生在人生的路上走得更远，飞得更高……让爱与责任在家访的道路上不断延伸。我们相信，家校携手，一路向前，暖阳拂面，繁花可期！