亲爱的同学们：
伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，校园生活悄悄地溜走了，快乐的暑假又开始了。老师衷心地希望你们在这两个月暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期。
以下作业分为必做题和选做题两部分。同学们，当你们选择自己最喜欢的作业题目进行时，一定要注意过程的积累，材料的整理，要有计划地进行。不可以在临近开学时，马马虎虎地完成。注意，过程很重要哦！
另外，除非不得已，作业最好不需要父母插手，因为，那是你的作业。开学的时候，将你的暑假作业上交给班主任老师。
祝
暑假快乐！
❤爱你的老师们
2024年6月
我的暑假我做主
同学们，在假期伊始，制定一份合理的暑假计划，科学安排学习、生活和各种活动，就是向着这个缤纷暑期之梦迈出了第一步。当然，在制定暑假目标时，要尽量考虑内容的多样性，把平常一些因为时间限制无法实施的行动安排到暑假中来完成。
Lets go! 我们先来做一份符合个人实际的暑假计划表吧！
效果仅供参考
开动你的小脑筋吧。老师提供的“暑假计划表”仅供参考，你可以任意形式表达，可以手绘、可以表格打印、也可以……
完成后，我们及时把它分享到班级群吧~
广泛阅读以养心
快乐读书伴成长，人生因读书而精彩，阅读因分享而快乐。
阅读要求：
读完三年级上册必读书籍《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》；
选读至少2本推荐书籍。每天记录阅读情况，填写4周《阅读记录卡》。
记录生活好精彩
假期的生活丰富多彩，请你拿起笔把假期里的所见所闻，生活片段写成日记记录下来吧！（至少五篇）
笔墨飘香写好字
漫长的假期千篇一律，好看的书法万里挑一。如何在茫茫人群中，让老师发现你呢？一手好字定能让你在班级同学们中C位出道！给您书法高手炼成秘籍！完成三年级上册写字表楷书字帖。
练字前的准备：
2B铅笔
掌握写字的姿势和执笔方法：
1.坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪;两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。2.执笔要正，笔尖应直向前，食指指尖距笔尖约一寸。
成果展示：
每天练习一面，字迹工整，标明日期，并邀请家长为自己打分。
夏
天
声入人心诵美文
每天坚持30分钟晨读，晨读重点：三上语文书、必背古诗词、小古文、经典国学、看图写话等，请及时做好记录。常言道：腹有诗书气自华，我们已经在学校背诵了不少古诗，也希望同学们能在家里继续坚持读背。有能力的同学可以试着默写出来，没有错别字，能用自己的话说出每句诗句的大概意思。
山河壮阔话祖国
爱国，是中华民族永恒的主题，爱国，是每个中国人真挚永恒的情感。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神一直贯穿在我们民族的优良传统之中，爱国之心，飘扬在每个中华儿女的心中。
（1）一点也不能少（给地图涂上喜欢的颜色并标注上省份简称）
（2）观看爱国主义电影，和高分纪录片并把你的观影后的感受写下来，分享给老师和小伙伴们吧！
一方山水，一方风情。家乡风景独美好，家乡楼阁在我心。家乡文化是我们个体精神生活的重要依托，滕王阁作为南昌市民的精神坐标，更是代表了昂扬向上、崇尚文化的积极追求。为了增强对家乡的文化认同感和自豪感，关注、理解、融入家乡文化，积极参与家乡文化建设，丰富审美体验，提升核心素养，现发出如下倡议：小学1-3年级：暑假期间朗读《滕王阁序》中的部分名句，初步了解意思。并尝试背诵部分名句。
名句推荐：豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。雄州雾列，俊采星驰。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
热爱劳动会分担
劳动教育是小学生身心发展需要，是未来生活的需要，劳动实践可以促进小学生主体性发展，激发小学生参与实践的积极性和主动性。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
本次假期劳动实践争星分为整理、洗涤、餐桌劳动、美食体验等四类。用照片、视频、日记等形式记录，完成内容发到班级群。
我爱运动身体棒
锻炼要求：必练内容每周进行4-5次，按各年段设计的内容进行练习。选练内容根据兴趣爱好和时间自由选择。
注意事项：
1.运动前不要暴饮暴食，餐后约1小才能进行锻炼。
2.运动时，身穿合适的运动服、运动鞋，选择安全适宜的地方，尽量避免声音过大影响他人。
3.练习前进行2-3分钟的慢跑热身，然后进行肩部绕环、弓步压腿、膝关节、手腕脚踝等全身的准备活动，运动结束后进行拉伸放松。
4.每组练习结束后进行 30 秒左右的休息再进行下一组练习，练习中不要大量饮水，以免身体不适。
反馈形式：可以在班级群分享锻炼时的精彩图片或视频。
心灵手巧制手工
你一定喜欢这些漂亮的书签吧，那么让我们动起手来，开动你机智的小脑袋好好设计一下，让我们做出一件自己喜欢的艺术书签，同时配上一段简短的设计理念和说明。
反馈形式：可以在班级群拍照或者录制制作过程，展示给大家看哦。
仅供参考：上述案例仅供同学们参考，抛砖引玉，如果你有更好的想法，也可以展示，手工制作内容不限。
美好生活需记录
蜜糖收集者vs 柠檬精。
经常做“柠檬精”？不，今天我们都是“蜜糖”收集者！
看到别人秀才艺、秀成绩的时候，你是不是经常在心里大喊“我酸了，我酸了！”这个假期，让我们一起摆脱“柠檬”，成为“蜜糖”收集者吧！
具体规则如下：用相机记录下3张笑脸，这些笑脸可以是自己的，可以是家人朋友的，也可以是路人的。在开学前发在群里，和其他同学一起投票选出“最佳笑脸”，而拍摄这些照片的“蜜糖”收集者可以在开学获得来自老师的奖励！
效果仅供参考
开动你的小脑筋吧。老师提供的“笑脸”仅供参考，你可以任意形式表达，可以……
完成后，请及时把照片分享到班级群吧~
结束语
“缤纷实践 快乐一夏”，相信你在这趟旅途中一定能看到别样的风景、有奇妙的体验。亲爱的孩子们，愿你们用清澈的双眼去发现美好，用勤劳的双手去拥抱自然，用灵动的心去感悟生命！期待在新学期的优秀暑假作业展中能看到你令人称赞的作品！
❤爱你的老师们
2024年06月
二年级全体老师预祝孩子们度过一个充实快乐的暑假！