- 时间：2024年6月28日上午9:00
- 地点：正德楼三楼会议室
- 主持人：李伙金
- 记录人：江巧璎
- 列席人员：余干三中党委书记祝锋、校长吴小军、教导处主任李伙金、教科室主任谭灿中以及全体教研组长、备课组长
主要议题：下学期集体备课及假期作业安排
会议内容
教导处主任李伙金简要回顾了本学期教研工作的基本情况，充分肯定了教研组和备课组所做的大量工作。同时，对布置假期作业提出了“精”与“减”的要求，假期里布置的作业应该按学生已有水平进行分层。
面对2024年新教材的改革，李主任表示充满了未知和担忧。他邀请几位组长对新教材及中考改卷标准进行了分析。
英语教研组长万志华先从新版教材的变化进行分析，然后再提出教研组能做的一些应对方法。同时，万老师也提出困惑，新教材增加了语音教学的板块，词汇量增大，阅读材料难度增强，我们英语老师在今后的教学中，应该做哪些改变？
数学备课组长吴晓华从教材的改变、考试出现的问题、面对新教材需要改进的教学方法三个方面进行了分析。新的教材采用单元整合的模式，更注重让学生“动手动脑”进行实践操作，在数学的学习中要发现问题-分析问题-解决问题。
数学教研组长朱建祥和语文备课组长舒春来分享了他们在这次中考评卷的心得。通过他们的介绍，我们了解到：中考评卷时，所评试卷是按20%分五次发放，并且在评改过程中还会将本人评改过的试卷发回进行重评，数学题若有1分的差异都会收到上饶市的电话询问，评价标准更加的规范与严格。
两位组长不约而同地提到一个问题，规范书写对学生来说非常的重要，我们又该采取什么措施去规范学生？
教科室主任谭灿中，对假期里集体备课提出了新的要求与期望。他表示，教案和PPT在假期备课的时候一定要考虑实用性，要能运用到下学期的教学当中，不能仅仅是为了完成任务而进行备课。他建议，假期备完课以后要在教学过程中发现问题和亮点，然后再次进行二次备课。
在会议中，领导们认真听取各主任、教研组长、备课组长的发言，并做了详细的笔记。
在听取了各组长的发言后，吴小军校长也谈了自己的心得。首先他表示祝书记非常重视学校的教研教学工作，在余干三中能够遇到这样一位“有教育情怀，有想法，有办法”的领导是我们的幸运。其次，他希望我们在座的所有组长也要做一个“有教育情怀，有想法，有办法”的人，积极向组员传达这次的会议精神。最后，他发现目前教研组还存在良莠不齐的现象，以后的教研组考核将采取积分评比，并设立奖励机制。
最后，党委书记祝锋对今天的会议做了总结点评，他对各组长阐述的在教学过程中遇到的困惑和问题给予了肯定，这足以说明大家对教育教研工作非常的重视。同时，祝书记也提出了自己对有关这些问题的改进措施和想法。
关于语音教学问题，他建议我们可以利用晚餐和晚自习之间的时间播放听力材料，让他们“磨耳朵”。
关于规范书写的问题，他提出两个想法：①可以利用身边的资源开设书法课，由校内老师，校外家长或学习多年书法的同学担任老师。“三人行，必有我师焉”。②月考后可以选出一些优秀且规范的答题卡，在校园宣传栏进行展示，“润物细无声”。
本次会议的召开，不仅是对2024年本学期教育教学工作的总结，同时也为下学期的教研工作指明了方向！