菏泽鲁西新区广州路小学
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缤纷课程展风采,多彩校园添活力——菏泽鲁西新区广州路小学2023-2024学年第二学期课后服务成果展示

创建于06-28 阅读316

       清风起,花香逸。为促进学生全面发展,培养心怀热爱、奔赴未来的智慧学生,菏泽鲁西新区广州路小学在本学期继续开展课后服务特色课程,积极发展学生个性,丰富学生校园生活。如今,耕耘之后,学子于仲夏迎来繁花簇簇、硕果累累,快一起来看看他们收获的果实吧!

文艺类

       生命缤纷多姿,艺术情有独钟。以艺术强身心,用身心育艺术。艺术赋予孩子无穷的想象,能为童年生活增添无限色彩,各类艺术课程的开设,让学生在学习文化知识的同时能丰富艺术修养。

合唱

       音乐是沟通的桥梁,音乐是心灵的纽带,音乐是梦想的承载,音乐是有声的画卷。 简简单单的音符,承载着我们的喜怒哀乐,高山流水遇知音,音乐的魅力在于心灵共鸣,余音绕梁三日不绝,无不彰显音与乐的美。

       教室里,学生们用歌声传递着自己内心对音乐的那份热爱。

葫芦丝

        学习葫芦丝,不仅培养了学生广泛的兴趣爱好,锻炼了他们持之以恒的意志,也在无形中提高了学生的审美情趣,让学生从音乐中感受美、聆听美、鉴赏美。

竖笛

      “左上右下拿竖笛,小小竖笛轻轻吹”这一句魔法咒语开启了竖笛的课堂。看学生们认真练习的样子,不禁让人感叹!学生学习竖笛可以培养音准,增强音乐表现能力。

       看!孩子们吹奏的样子多可爱。

舞蹈

       舞蹈是一个深受学生喜爱的课程,它不仅丰富学生的课余文化生活,缓解学习压力,也为学生全面发展、展现自我才华提供了一个良好的平台。


拉丁舞

民族舞

爵士舞

       孩子们优美的舞姿深入人心,舞蹈所带来的美好早已刻在了每个人的心灵之上。“小荷才露尖尖角”,愿孩子们带着梦想,迎着歌声旋转飞扬,插上隐形的翅膀,飞向更幸福的远方。

美术

       因为有了色彩,世界才会缤纷美丽;因为有了创意,世界才会无限精彩。美术特色课上老师鼓励孩子们用童心感受斑斓世界,用彩笔描绘身边的生活故事。铺开画纸、拿起画笔,孩子们凝神专注,徜徉于绘画的世界,他们用赤橙黄绿青蓝紫描绘着金色的童年,编织着美丽的梦想。

        真心巧思,妙手生花。在学生们的巧手巧绘下,一幅幅创意十足的图画跃然纸上,一朵朵牡丹在悄然绽放,一个个精致小巧的“小粽子”、立体房间也刻画的惟妙惟肖。

 语言类   

        中华之浩瀚长河,语言乃文化瑰宝。学习语言艺术有助于打开学生的天性,增强自信心!

口才

      口才的学习,是一项综合的学习科目,学的是文化,学的是语音基训,学的是语言逻辑,塑造的是由内而发的气质。

       看,学生们在口才课堂上自信的展示自己的成果!

  

运动类

      运动是一种精神,让我们勇敢、拼搏、团结。

      运动是一种力量,让我们更高、更快、更强。

篮球

       篮球是力量的角逐,智慧的较量,他们洋溢着乐观自信的笑容,用自己的飒爽英姿,向我们展示篮球运动竞技的魅力。

足球

        足球运动,不仅仅带来了成长,更带来了快乐。孩子们大胆、自信、勇敢地去参与基本功训练,感受足球带给他们的激情与快乐。

乒乓球

        同学们在运动中以球会友,展示自我,锻炼自我,提高自我。在课堂上,孩子们不仅能够学习乒乓球技巧,更能在运动中感受快乐,培养坚韧不拔的体育精神。

排球

        健康体魄,快乐成长。排球课让孩子在轻松愉快的氛围中享受运动的乐趣,不仅能增强体质,更能让孩子在运动中释放天性,享受酣畅淋漓的快乐时刻。

传统文化类

       中华瑰宝,力与美的完美结合、笔与墨的心意流淌、策略与智慧的较量,无不展现中华民族精神!

武术

       中华武术博大精深,源远流长,是中华民族传统体育文化的重要组成部分和核心内容,是传承民族文化、培育和弘扬民族精神的重要载体,孕育着自强不息的民族品格。

       练习武术可以让孩子受到武术精神、武术礼仪和武术气质的熏陶和洗礼,对学生的身心发展和健康成长具有重要意义。

书法

       一笔一画传汉字神韵 ,一撇一捺写中国文化。写好中国字是学生最基本的技能,老师带着学生们在教室里认真习字,提高学生的书写能力。

围棋

        围棋是中国古老的文化艺术之一,融贯于绵绵几千年的中华文明史。它可以抒发意境、陶冶情操、修身养性。

        瞧,同学们正在棋盘上“斗智斗勇”,那认真的样子俨然变成了一个下棋高手。

       一笔一画皆风景,一歌一舞皆收获。特色课程的精彩瞬间说不完,它们都藏匿在了每一个学生的心里,陪伴学生慢慢学技能,展才艺,增自信,乐成长,向未来。未来,学校会不断探索和完善特色课程体系,更好地培养学生个性特长,提升学生的创造力、实践力,与学生一起致明天,追梦想。

编辑:高丽丽

照片:刘雪娇  王亚平   谢晓宇   油淞玉  

         姜菲菲  高丽丽    刘君      秦粉慧

初审:李炜

复审:李杨

终审:董玉景

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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