炎热的夏天即将来临，在一次户外活动中，孩子们觉得好热呀！孩子们开始谈论着：
“今天好热啊，我穿裙子了！”
“我穿了短袖还是觉得热！”“要是有个扇子就好了，可以边聊天边扇风-”“我家有扇子，不仅可以扇风，我奶奶还用来跳广场舞呢！”
教育家陈鹤琴曾说过：“大自然和社会都是活教材。”充分利用自然和实际生活机会，从孩子的兴趣点出发，带着孩子们的好奇，帮助幼儿不断积累经验。于是我们满足他们的需要和兴趣，提供机会，让他们与扇子亲密接触。随着接子们的讨论，关于一场扇子的旅途就这样开启了！
“扇”之初相遇
传说故事
关于扇子的起源有一个美丽的传说，相传扇子最早可追洲到上古时期的伏義和女娲时代。宇宙初开时，天下只有伏義和女娲。他们来到昆仑山上，燃草向上天祈祷道：“如果我们可以结为大妻，那么燃烧的烟合在一起；如果不可以，那么烟四散。”结果所有的烟合在一起。于是女娲 “结草扇，以障其面”与伏義结为夫妇。
社会《多彩的扇子》
戡戡：原来扇子有这么多种类！
笑笑：我奶奶家有蒲扇，扇起风来可凉快了！
嘉熠：我家也有扇子，但我不知道它叫什么名。
星星：还有舞蹈扇，跳舞的时候就用它。
安安：还有羽毛扇，我在电视上见过。
紫怡：这个是用颜料画上去！
语言《三借芭蕉扇》
通过故事《三借芭蕉扇》小朋友们对扇子产生了浓厚的兴趣。
“扇”之秘密
语言《有用的扇子》
扇子看着不起眼，但是它的用处可不小。通过故事《有用的扇子》，小朋友们了解了扇子的各种用法和作用，小朋友们对于扇子的了解变得更加深人和具体。
扇之创作
折扇
通过边对边、角对角、折压、拉、粘等精细动作，孩子们在 次次的练习中握了技巧，越折越快。一把把小扇子出现在了大家面。
团扇
扇子的形状有扇形、圆形………不同形状的扇子，扇面上的阁案花纹也有讲究，非常漂亮。孩子们用纸画笔描绘出专属于自己的团扇，一起来欣赏一下孩子们的亲手DIY的漂亮手工作品吧！
“扇”之趣
纸杯快跑
扇子还可以用来与纸杯做游戏，快扇、快扇，扇到终点就胜利啦！
通过扇子与风的游戏，让幼儿探究出扇子的风力问题，用力越大风越大，在此过程中增强了幼儿的探索能力。
扇子运气球🎈
扇子的作用可真多，它可以给我们送来凉爽，还可以用来玩气球游戏。“快跑快跑，我们的气球跑的好快呀”游戏中不断响起孩子们爽朗的声音。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“遵循幼儿的学习方式和特点〞。在这些洁动中，我们满足了孩子好奇、好问、好探究的特点，让幼儿细致观察，自由交谈，大胆闻述自己的发现，在整个活动中，他们的自信心、动手能力、交往能力、勇于探索的品质都得到一定的发展，每个孩子都在原有经验的基础上获得了新收获，扇子活动虽已结束，但是孩子们的兴趣丝毫未减，看似普通的扇子，竟然蕴藏着这么多秘密，请期待我们的故事仍在继续。
我们的使命:传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重！
报名方式：
时代华府园——招生热线:83289899
地址:辛集市朝阳路时代华府小区南门
时代豪庭园——招生热线:83288166
地址:辛集市朝阳路南段时代豪庭小区
百合东苑园——招生热线:83289199
地址:辛集市育红街东段百合东苑小区