有这样一个期末
在欢笑中度过
有这样一场测评
给人别样的体验
愉悦的氛围
放松的心情
注定让这群萌娃久久难忘
减负不减质，乐考助成长。为严格落实“双减”政策，创新一、二年级学业评价方式，以寓教于乐的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展，真正达到“减负不减质”的目的。礼泉县逸夫小学于2024年6月28日开展了“童年不一样 闯关我最棒”一二年级无纸化测评活动。
活动准备
为使本次活动顺利进行，芮雪婷主任召集所有参加无纸化测评的老师共同商讨测评活动相关事宜。教务处和老师们做了全面而又精细的准备，从主题设计、方案策划到场地布置，从材料的准备到每一关趣味盎然的闯关题目，都是老师们集体智慧的结晶。
活动开始前，每位孩子领到一张闯关卡，根据闯关卡上的项目参加闯关，各关卡“考官”会根据孩子们的完成情况，在闯关卡上帮孩子们盖章。
本次测评活动形式丰富多样。测评内容基于有趣、有料、有纲的设计原则，以培养学科素养为目标，融教、学、做、玩、乐为一体，运用多元化的评价方式激励学生成长。孩子们在挑战中不断突破自我，收获成功的喜悦，闯关现场热闹非凡，让我们跟随镜头去现场看看吧！
“语”众不同
闯关开始了！一年级语文设置了“字词大盲盒”，“朗读小达人”“和诗词有约”“小学演说家”四关。从拼音学习、认识汉字、朗读课文等方面对学生进行多元测试，孩子们兴致勃勃、排着整齐的队伍，有序的进行着闯关！
二年级语文设置了“字词大盲盒”“朗读小达人”“快乐积累吧”“开心语言秀”四关。从认识汉字、朗读课文、语言表达等方面对学生进行多元测试。同学们对闯关挑战充满了好奇和期待，一个个跃跃欲试，整装待发！他们胸有成竹沉稳自如，小小的身体充满了大大的能量。
听！小朋友们认读词语时，个个精神饱满，认得快，读得准，自信大方。朗读课文时，声情并茂，全情投入。背诵课文时，吐字清晰，熟练流畅。一字一句之间都体现了孩子们将“化课本之学，为自己之识”的学习效果。真是“语”众不同，各具风采。
心中有“数”
一年级的数学闯关设有口算小达人、图形对对碰、巧手拨数字、数学智慧园四个闯关项目。面对新颖的问题，孩子们一个个化身为时间小精灵，在数学的时光里穿梭。通过一次次地动手操作，反复尝试，玩转了数学思维，激发了对数学学习的强烈兴趣。
二年级的数学闯关设有口算小达人、玩转小闹钟、智慧小管家、解题小专家四个闯关项目。在富有趣味和极富挑战的闯关活动中，玩转了数学思维，激发了对数学学习的强烈兴趣，同时也深化了对数理知识的理解。
在闯关游戏过程中，学生们将数学知识的实践运用得到了完美呈现。逸夫学子们得到了老师们一次又一次的鼓励与肯定，收获了自信和勇气！
收获快乐
寓教于乐的闯关活动，让孩子们玩中学、学中玩，增强了学习兴趣，提高了综合素养，真正做到让孩子们在活动中体验，在体验中收获，在收获中成长。
本次无纸化测试在师生的欢声笑语中落下了帷幕。不一样地测试，别样的收获。这样的闯关活动，带给孩子们多方面多层次的学习感受，他们在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。“双减”之下，孩子们乐学，趣考，无惧挑战，勇闯关卡，虽无笔墨也飘香。“双减”仍在继续，逸夫小学师生将与时俱进，不断思考创新，砥砺前行。
主编：李创举
审核：芮雪婷
编辑：张 甜