为进一步提高我区民办中小学幼儿园教师的理论素养、教学水平研究能力，尤其是理解新课标、驾驭新课程的综合素养与能力，新城区教育局、新城区教育教学研究中心举办新城区首届民办中小学幼儿园教师教学素养比赛。
2024年6月6日、6月7日两天来自新城区民办小学的52名教师参加了本次比赛。
选手们提前一天到赛课场地抽签备课。
在比赛过程中，语文、德法、数学、英语、音乐、体育、劳动、心理学科的老师们以严谨认真的执教态度，展现了他们的教学风采！
由市、区两级专家组成的评审团，也对各学科参赛选手给予了公平、公正、公开的现场打分！
赛时常磨常新，赛后常思长行。为了更好地总结赛课经验，促进教师成长，提升课堂教学质量，提高学生的核心素养，6月27日下午，在新城区春蕾第一小学举办了“新城区首届民办小学教师素养比赛总结暨教学视导反馈会”。活动由新城区教育教学研究中心主任白扬主持，来自教育教学研究中心的各学科教研员以及新城区各民办小学校长、参赛选手参加了此次活动。
新城区教育教学研究中心主任白扬指出：此次素养大赛，旨在为民办学校教师搭建一个展示自我、互相交流、共同成长的平台，既是对教师教学能力和专业素养的检阅，同时也展示了我区民办教师积极向上的风貌和青春洋溢的风采。本次比赛达到了以赛促教、促学的效果，相信老师们定收获满满！
新城区教育教学研究中心语文学科教研员董静老师欣喜于本次民办学校教师素养大赛过程中各校的积极参与，激动于大赛赛程呈现出一些亮点。同时，也指出老师们教学中存在的不足，鼓励老师们及时改进、提升专业；紧接着更是依托具体课例明确了“将课标理念转化为具体实践”的改进方法。董静老师的总结鞭辟入里，让老师们深想深思、受益匪浅！
新城区教育教学研究中心数学学科教研员张静老师，将数学的每一节课进行归类划分，同时给每个板块做了详细点评，在点评过程中更是结合算理、算法将教学评的一致性做出指导，深入浅出！
新城区教育教学研究中心英语学科教研员孙沛蕾老师谈到，兴趣是最好的老师！兴趣对学习有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，化低效为高效。 激发学生学习英语的兴趣，提高自信。英语老师们也要善于整合资源、充分利用各种软件等渠道获取新信息，善于把这些新理念、新知识、新信息合理的运用到教学实践中，以保持与时代同步。
新城区教育教学研究中心美术学科李元老师谈到：美术教师必须具有丰富的美术专业理论知识和扎实的专业技能，点评过程中给予春蕾第一小学的韩洁老师、剑桥学校的史雪老师高度评价与肯定，同时李老师指出美术老师更要有较强的动手能力，以及较高的审美素养，这是专业要求！
新城区教育教学研究中心体育学科教研员陈宪东老师谈到：在克服天气不利因素情况下，体育老师们体现出了较高的应变能力及课堂驾驭能力。体育学科也要不断的更新自己的知识结构，及时吸取先进的理论观点，掌握科学领域前沿的新知识，探索和发现新的教育模式和教学方法来指导教学实践,提高教学质量。
新城区春蕾第一小学校长卢占金分享了学校《课程与评价体系》。以自己二十余年办学过程中不断紧跟教育变革，教育创新之路的经验，基于“中国学生发展核心素养六大维度”春蕾解读生成的春蕾彩虹课程及春蕾学生素养评价进行了深入解读。
府红小学刘剑英校长与大家分享了《社会化实践研究》，课堂围绕“独立研究、组内共学、质疑深化、当堂检测”四个环节开展，致力于培养融学科素养、学习素养、社会素养于一体的全面发展的未来公民。
剑桥小学的李少芳主任分享了《“研”无止境方致远》主题内容。面对新课程、新课标、新目标，老师们积极转变教学方式，重塑课堂。积极推进生本课堂的落实，通过创设以学生为中心的学习情境，凸显学生自主发现问题、解决问题、建构知识、运用知识，从而落实因材施教，全面提升学生核心素养。
通过教育教学研究中心各位评委老师的总结点评，老师们明确了下一步改进的方向。 此次新城区首届民办小学教师教学素养大赛更是在老师们思想激烈的碰撞中圆满结束了。然而我区对民办教育教学实践方向性指导的重视程度与日俱增。路漫漫，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更美的风景，未来的学校一定是一座“蓬勃的森林”。