【中御·班级活动】重温时光 再现美好
—小二班学期末总结
时光荏苒，带不走幸福的回忆，每一分每一秒都有故事发生。我们都用镜头记录孩子们的喜怒哀乐，这些瞬间有些让我们欢乐，有些使我们感动，小班这一阶段我们与孩子共同成长，一起走过一段美好的时光。下面让我们一起来回顾在中御公馆幼儿园里小二班的精彩瞬间吧！
我们班级共有 23名幼儿。经过一学期的学习和生活，孩子们在各方面都得到了提高，为了更好地促进幼儿的健康发展，对孩子们进行有的放矢的教育，我们通过一学期的观察、记录、分析、判断，得到幼儿五大领域的评价结果，并依据评价结果，制定有针对性的、适合幼儿发展的培养目标，实施相应的教育策略，从而促进幼儿全面发展。
根据《纲要》的指导，可以清晰地将幼儿园小班五大领域的内容，归纳出以下内容:
一、健康领域
1.生活与卫生习惯：要求幼儿建立基本的生活卫生习惯，包括良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
2.安全保健常识：教育幼儿学习必要的安全保健常识，如交通安全、食品安全等，并培养自我保护意识和能力。
3.体育活动：开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
体育活动—给小椅子穿鞋
户外活动—老狼老狼几点了
户外活动—热身运动
消防安全
交通安全
社区医院的医生来给我们体检啦！
孩子们通过定期的户外活动和体育活动，不仅锻炼了身体，还增强了体质。他们学会了如何正确洗手并养成了良好的饮食习惯。这些基础的健康习惯为他们的未来奠定了坚实的基础。此外，孩子们还学习了如何在游戏中保护自己，增强了安全意识。
二、语言领域
1.听说能力：鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。
2.阅读习惯：培养幼儿对阅读的兴趣，通过图书、绘画等多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。
3.普通话环境：提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。
手指游戏—包水饺
儿歌—大炸弹和小子弹
孩子们的语言表达能力得到了显著提高。他们通过听故事、唱儿歌、与老师和同伴的交流，逐渐丰富了词汇量，学会了更准确地表达自己的需求和情感。同时，孩子们还培养了良好的倾听习惯，学会了尊重他人的发言。
三、社会领域
1.人际交往：引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，学习初步的人际交往技能。
2.社会规则：在共同的生活和活动中，引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
3.亲社会行为：教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务和公共环境，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
孩子们通过集体活动和与同伴的交往，逐渐学会了如何与人相处。他们学会了分享、合作、等待等基本的社交技能，并在与同伴的互动中培养了良好的人际关系。此外，孩子们还了解了基本的社交礼仪和规则，逐渐形成了初步的社会责任感。
四、科学领域
1.自然观察：引导幼儿观察和发现自然界的奥秘，培养对植物、动物和环境的保护意识。
2.简单实验：进行简单的实验和观察活动，培养幼儿的观察和思维能力。
3.科学探索：通过户外探索活动，让幼儿接触大自然，增加他们的经验和理解
孩子们的好奇心得到了充分的满足。他们通过观察、实验和探索，逐渐了解了周围世界的奥秘。孩子们学会了如何观察植物的生长，以及物体的特性和变化。这些经验不仅激发了他们的探索欲望，还培养了他们的观察力和分析能力。
五、艺术领域
1.艺术表达：提供丰富多样的艺术材料和媒介，鼓励幼儿进行自由创作和表达。
2.艺术欣赏：引导幼儿欣赏和理解不同的艺术形式，如音乐、舞蹈、绘画等。
3.表演能力：组织音乐、舞蹈和戏剧等活动，培养幼儿的表演和表达能力。
手指印画—梅花
母亲节—送给妈妈的花
粘贴画—红灯笼
音乐活动《读唐诗》
孩子们通过绘画、手工制作等活动，充分发挥了自己的创造力和想象力。他们学会了用色彩、线条和形状来表达自己的情感和想法，并在创作过程中体验到了成功的喜悦。此外，孩子们还欣赏了各种形式的艺术作品，培养了初步的审美能力和艺术素养。
最后，我想说，这个学期虽然结束了，但是大家的学习和成长却永远不会停止。希望小二班的宝贝们能够继续保持好奇心和学习的热情，进入中班后我们一起学习更多的本领！🌈
编辑:丁娜
初审:杨诗淇
终审:王小玲