开心一“夏”，趣味乐考———平原县第二实验小学一二年级非纸笔测评纪实

        测评组围绕本学期所学内容，设置了不同的闯关任务，充分给予了孩子们自信开口、展示自我的机会，让孩子在“玩”中学，收获别样的精彩。

        此次测评活动，包含“畅游语文乐园“、“奇妙数学之旅”、”童心艺术之梦“、”生活达人之星“、”小小运动健将“五个关卡。

        下面，让我们一起直击现场，感受孩子们闯关的精彩瞬间吧！

         语文学科设置了“字词博士”、“腹有诗书”“能说会道”三项活动，老师们精心设计了一张张闯关卡片，考察学生的拼音、识字、识词，听说读等能力，全面检测了学生的核心素养。

        数学学科设置了“数字总动员”、“时间小达人”、“精打细算我能行”三项活动，老师们创新数学学科的考察方式，通过有趣的游戏及动手实践考察学生的计算、观察、运用等思维能力，培养学生爱思考的学习习惯，激发学生学习兴趣，真正做到了减负增效。

        音乐组教师带着孩子们感受音乐的动人旋律，开发音乐的感知力，激发孩子对音乐的兴趣。孩子们在老师的帮助下也充分得到了情境体验，孩子们能够快速地对音乐曲名做出判断，用心聆听是平时养成的良好音乐习惯，孩子们自信、快乐的笑容，是热爱音乐最好的见证。

        学习教养心灵，劳动教养身体。作为新时代的中国少年，不仅要懂劳动，更要会劳动。综合组教师结合低年级学科特点，设计“系红领巾”活动，在考察孩子劳动技能的同时让孩子们体会到劳动的乐趣，在玩中想，在做中学。

        好的身体是学习的保障。体育组教师通过设计“快乐拍球”活动，进一步提高了学生的身体综合素质。

        在测试过程中，老师亲切的话语、温柔的提醒，让每个孩子充满了兴趣。他们动动手、动动脑、认一认、讲一讲，在自己的评价卡里填满了优秀的小印章。活动中，好多学生表现非常精彩，自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，语言表达清楚流利，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩！

        整个测试过程充满了趣味性，一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑容，孩子们不断为自己得到的小印章欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦。