时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑
时光沉默不语，毕业的脚步越来越近
孩子们还有很多想说还没来得及说的话
满心期待却一直没有实现的愿望
幼儿园最后的欢乐时光
就让宝贝们尽情享受心愿成真的美好吧~
学期开始，从第一个主题课程《你好，小学》，孩子们就知道自己即将离开幼儿园，进入小学。但究竟还要多久才要离开幼儿园呢？毕业又会怎样呢？我们的课程故事从这里开始......
线索一：我要毕业了
孩子们对多久才能毕业产生了好奇，到底要多久呢？
- 我爸爸说还要一个月
- 还有几天呀
- 是不是很快就毕业了？
为了让孩子们能够清晰直观的了解毕业的时间，我在主题墙上呈现了一个小板块“毕业倒计时”，请小值日生每天来翻牌子记录，提醒小朋友们还有多久离开幼儿园。
线索二：难忘的回忆
当问到三年幼儿园，和小朋友之间留下的回忆，孩子们都说起了自己最好的朋友，分享起自己对好朋友的了解：
- 我知道她的水杯长什么样
- 我知道她今天穿什么衣服
- 我知道他家住在哪里
既然小朋友们都对好朋友这么熟悉了，一起来玩找朋友游戏吧！听声音找好朋友和闻衣服找好朋友，看看谁的鼻子灵敏，谁的耳朵敏锐！
在游戏中，孩子们都因自己找对了朋友而兴奋，也有孩子因为家里洗衣粉放少了闻不出来而沮丧，不过在听音辨人这一环节，所有的小朋友都通关啦！
在幼儿园的生活中，除了好朋友，还有许多有趣的活动，给孩子们留下了回忆，我们一起来看一看吧！
线索三：我们的毕业活动
通过前期渗透，也因中班时期就观摩过当时的大班小朋友拍毕业照，孩子们对毕业照产生了好奇。怎么拍的？和谁一起拍？我想和好朋友拍可以吗？当然可以！通过孩子们自由选择，我们班级分成了五组进行毕业照拍摄，都是和自己最好的朋友一起拍，笑容会不会更灿烂一点呢？
毕业活动除了毕业照，最重要的就是我们的毕业典礼，孩子们自由选择节目报名参加，练习也不能落下呢！
毕业典礼除了重要的节目，还需要小主持人呢！谁来呢？小朋友们自愿报名，进行年级组小主持人比赛！
在本次课程活动中，孩子们最大的收获，或许就是怀念与不舍。活动开始前期，提到毕业，孩子们都在自由的畅想小学生活，为即将到来的小学生活感到兴奋激动，从未提到即将到来的分别。但随着活动的展开，不断请孩子们回忆这三年的成长变化，孩子们才回头发现，自己已经在幼儿园经历了这么多、感受了这么多、拥有了这么多难忘的回忆，于是有的孩子们开始不舍，天天都说自己不想离开幼儿园，不想离开老师。
根据目标，孩子们在这个学期，都在体验毕业的含义，体验成长的快乐。从学期的第一个主题你好小学到现如今的再见幼儿园，我们通过各种活动不断地让孩子们了解小学的相关内容，想办法让孩子们能亲身体验小学的各种活动与时间流程，现如今，孩子们对于小学的生活内容以及日常流程都是了然于心的。在毕业典礼方面，孩子们基本在装饰上体现自己的能力，大多还是由我们老师主导，以后在这个阶段，要多进行年级组讨论，多让孩子们去施展他们的想法。最后，孩子们虽然意识到了即将到来的分别，但是突如其来的意外没有让我们班顺利开展感谢你，幼儿园这一小分支内容，只能在毕业典礼上让孩子们感受到真正的分别再见了。
孩子们即将升入小学，希望他们可以带着三年幼儿园生活中教会他们的自信、勇敢、独立、好学等良好的学习品质，迈向新的人生旅程。亲爱的孩子们，愿你们前程似锦，未来可期~