博观而约取，厚积而薄发。为进一步夯实课题的研究过程，理清研究思路。2024年6月27日下午，在镇安县教师发展中心举行了市级课题《数字环境下的多样化学作业设计实践探究》中期汇报活动。活动由镇安县教师发展中心的化学教研员樊建东老师主持，特邀资深教研员陈建明、詹进胜莅临指导，课题组全体成员也参与了本次活动。
中期展示集智慧
首先，本课题的主持人樊建东老师宣读了中期报告。他分别从选课题背景、研究目的、研究进展、阶段性成果和后期计划等方面进行了详细的阐述，充分肯定了大家取得的各项成果，也从专业角度对部分成果给出了极具建设性的意见，希望课题组所有成员能积极深入研究，过程中不断提升自我，并将研究成果服务于教学。
专家把脉明方向
接着，陈建明组长谈了以下几点：一是自开题以来，课题组成员严格执行方案，过程扎实，成果丰富；二是大家的研究工作立足实际，深入探索，取得了较多成果，也突出了跨学科，学生们的参与度也很高；三是课题主持人及其成员教学经验丰富，勤于学习，善于总结；研究内容具体 ，以“数字化"为载体"、以“多样化”为内容，符合教学发展趋势。四是后期研究内容应明确具体，并且要合理规划时间。
詹老师也表示很有触动：从报告及展示中看出，大家对本课题的研究是严谨而扎实的，成果丰硕且应用性很强。同时，也希望所有成员在后期的研究中，发扬这些好的作风，可以多设计趣味性活动作业。
讨论交流促提升
最后，课题组成员们结合后期多样化的作业怎么体现，作业集的整理等展开了积极讨论，所有老师都能踊跃发言，在这愉悦现场气氛中，不断碰撞出了思维的火花。
水常无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次课题中期汇报既是一个阶段小结，也是一个新的研究起点。课题的研究本是一个不断提出问题，解决问题的过程，我们将会以本次汇报活动为契机，凝心聚力，不断拓宽研究思路，优化研究成果，全面推进课题的更深层次开展，让我们的课题探索之路越走越远，一路芬芳。
图片：魏 露
编辑：徐春梅
审核：樊建东