《幼儿园教育指导纲要》提到：“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”3-6岁是幼儿心理发展成长和人格形成的关键时期，大力开展幼儿心理健康教育，增强幼儿的心理素质，提高幼儿的心理健康水平，是幼儿园、家庭和社会需解决的重大问题。
以体强心
爆米花老师通过运球抱团、生命之旅小游戏，让孩子们懂得在集体生活中，与人合作是十分重要和必要的。与人合作有利于自己的成长，学会与人合作，可以使自己的生活更加愉快。
以美润心
老师让我们绘画自己的家人，做好朋友列车，感受家人、同伴和朋友带给我们的温暖。
以智慧心
每天的区域活动，是我们最喜欢的，我们在玩中学，学中玩，开阔了我们的视野，激发了我们的创造力和动手能力。能更好地促进我们自由、快乐、健康地成长。
以德育心
老师为了增强我们的安全意识，每天都给我们讲安全知识，教育我们安全要从生活点滴做起，从小事做起。安全问题时刻记心上；生命高于一切；向他人求助不丢脸；学会智慧应对。
以劳健心
劳有所获，心有所向。最好的教育就是让孩子参与劳动，感受劳动的辛苦，体验为他人和集体服务带来的快乐。
幼儿是祖国的未来，民族的希望。孩子要健康成长，家长与教师需共同重视幼儿心理健康教育，做到家园配合，重视引导，言传身教，成为孩子的好榜样。孩子的健康是我们共同的心愿，让我们携手共进，让孩子健康、快乐每一天！