“减负不减乐，减负不减质。”为严格落实“双减”政策，创新一二年级学业评价方式，以“乐考”的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。我校二年级开展“乐考无‘纸’境 启智悦成长”的期末乐考测评，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦！
闯关活动正式开始啦！同学们手持闯关单，排着整齐的队伍在各个指定关口等待，个个胸有成竹，跃跃欲试。
语文篇
本次乐考前二年级组全体成员教师进行精密的部署研究。每个项目都是大家精心策划、辛勤付出的结晶，是智慧与努力的结合。根据二年级学生的学习规律，设计“闯关卡”：词海拾贝、声情并茂、背诵过山车、能说会道四个部分。采用游戏化、模块化、趣味化、多元化的形式，对孩子参与活动的整个过程进行综合评价。
第一关：词海拾贝
第二关：声情并茂
第三关：腹有诗书
第四关：能说会道
数学篇
二年级数学老师精心选取了本册书所学内容，将其融合成计算小达人、数学游乐园、操作小能手、思维智多星四个部分，“考官们”随机抽取试题进行测试，孩子们冷静思考，从容应对，展现出扎实的基础。
第一关：计算小能手
第二关：数字游乐园
第三关：操作小能手
第四关：思维智多星
百年树人，教育为本。不断促进学生在德、智、体、美、劳各方面的发展，努力提升全民综合素质，是新时代教育事业发展的核心所在，也是新时代对教育者所提出的培养要求、思考范围和前进方向。本次寓教于乐的闯关活动促进了学生德智体美劳全面发展，也契合了现如今减负提质、多元评价的要求。未来已来，美好无限，在践行“双减”的征途上，希望孩子们能“欲穷千里目，更上一层楼”。
编辑：张子慧
初审：梁华
审核：项宜鹏