为深入贯彻和落实“双减”政策，促进学生全面发展，实现评价方式多元化，6月27日，魏县第一小学二年级学生进行了“童心促乐学 趣闯促成长”为主题的无纸化测评活动。一系列立足于教材而又充满奇思与乐趣的闯关项目，让孩子们将所学的知识融会贯通、学以致用，既促进了学生综合素养的提升，又达到了以评促教，以评促学的目的。
“语”你同行
二年级组的语文老师们经过精心的设计、周密的筹划，结合下册语文书的教学内容，设计了“字词大闯关”、“朗读我能行”、“我是小小书法家”、“故事我会讲”四关，引导学生根据相应情境进行朗读背诵，充分展示了孩子们的表达能力。
第一关 字词大闯关
这一关，旨在考查学生的识字能力。
第二关 朗读我能行
第二关，由学生抽签选取课文，现场进行朗诵。大多学生不光声音洪亮，而且读得又快又好。这再次证明了老师和学生特别重视阅读训练，让阅读在平时的学习中落地生根。
第三关 我是小小书法家
通过练习书法，培养了孩子们专注力和耐心，学会了静心凝神，专注于每一个笔画的细节；还培养了他们良好的学习习惯和优秀的意志品质。
第四关 故事我会讲
孩子们各显其才，用一个个生动的词汇、优美的句子汇成了精彩有趣的故事，令老师和同学们啧啧赞叹。
在闯关过程中，孩子们变身为识字、背诵、表达小达人，他们朗诵流利、声音洪亮、字字珠玑，有些同学甚至加上了动作、表情，可谓是声情并茂！
“数”你最棒
二年级组的数学老师，结合孩子们的年龄特征以及新课程标准，设计了“计算小明星”、“生活小能手”、“知识小达人”、“应用小状元”四关。这些活动培养学生把所学的数学知识与自己的生活实际相结合，提升学生解决具体问题的能力，展示学生的数学思维和创造才能，激发学生学数学、用数学、爱数学的热情。
第一关 计算小明星
通过老师随机选出题目，学生快速计算得数。这不仅考察了学生们的口算能力，还使数学计算变得有趣多元化，培养学生学习的兴趣。
第二关 生活小能手
在生活中，培养孩子们的动手能力，在点滴积累中完成。自己的事情自己做，适当的放手也是对他们的一种锻炼。
第三关 知识小达人
这一关，孩子们展现出了扎实的数学知识基础和灵活的思维能力。
第四关 应用小状元
这一关，孩子们动手拨一拨算盘，边操作，边思考，边想象，享受成长进步的喜悦。
丰富多彩的数学闯关项目极大地激发了学生的兴趣，轻松愉快的游戏使孩子的语言表达能力、思维、灵活应变能力得到了淋漓尽致地展现。
童趣闯关，完美收官
童心促乐学，趣闯促成长。本次无纸化测评活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了二年级学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评、在实践中成长，在快乐的闯关活动中收获自信，促进了学生全面发展、长远发展、健康发展！