“行则将至，做则必成”。为贯彻落实国家相关政策，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。实验小学园林路校区二年级开展了一场乐考无“纸”境，趣味闯关行的学科素养评价活动。
闯关活动正式开始啦！孩子们手持闯关单，排着整齐的队伍在各个指定关口等待。孩子们个个胸有成竹，跃跃欲试。
本次测试一共分为语文、数学、综合三个板块。
语文
瞧，他们一个个跃跃欲试，化身字词小达人，畅游在丰富的词海中，脸上露出了自信灿烂的笑容。听，他们读的多流利，多畅快，他们读的字音准确，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，在孩子们的诵读声中仿佛穿越击今，感受中华诗词传统文化的魅力。
数学
在数学乐考中，二年级老师以做游戏的方式让每个人参与其中，将数学知识融入生活中并应用于生活，解决实际问题，促进思维发展，考核数学计算能力。
综合
为促进学生的全面发展和健康成长，大力实施素质教育，本次参与乐考的科目还有音乐、体育、科学、美术这四个学科。欣赏音乐旋律，比拼跳绳技术，探索科学奥秘，展现美术创意。这一次次闯关可真精彩！
孩子们通过努力得来一颗颗星，他们为此欢呼雀跃，手舞足蹈。这真是:乐学乐考，乐在期终。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信实小的孩子们在多元化的评价体制定会收获知识，体验成功，快乐成长!