中考即将到来，历史复习进入攻坚克难阶段。为深入探讨中考复习教育教学策略，持续发挥名师工作室示范引领作用，促进工作室成员复习应考能力的整体提升，助力教师专业化成长，2024年5月30日，初中历史名师工作室的成员齐聚长子二中进行主题教研活动。
和绘路:复习课不只是重复知识点，而是要对知识从核心素养出发进行新的整合。注重课程内容结构化，核心素养是中考考察的核心目标，那也就是我们课堂的关键。如：构架时空观念等。
段跃芳:跨学科学习是很好提升学生阅读
理解能力和综合思维能力的好方法。学生不仅要掌握孤立的历史史实，还要掌握历史实之间的各种关联。建立史实联系，得出历史规律等。如:传统文化.红色文化等.
牛晶:无论是应对中考，还是各级各类考试，提升学生历史史料阅读能力都是大势所趋。在复习过程中，要提升阅读速度，练习材料信息精准提取，加强史料与所学知识的联系，并列举了提升阅读能力的几种方法。
闫亚琴:
1.研读考试说明，明确考点
2.注意知识的点，线，面、体，整体把握
3.讲练结合、使学生在理解的基础上强化并熟悉知识点.
4.做好解题思方法的指导。
盎然夏意轻抚，教研润物无声。知之愈明，行之愈笃，且思且成长。工作室的老师们定会奋楫前行、学思兼并，成长永远在路上。