在校园生活的多彩画卷中，我们的特色课后演讲朗诵课宛如一颗璀璨的明珠，为同学们照亮了展现自我、提升表达的道路。
为培养学生口语交际能力和演讲朗诵口才，我校开设了演讲朗诵特色课课程。始终以学生为本，促进学生的全面发展。
演讲，又叫讲演或演说。是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；往小了说，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。
由此看来，演讲与朗诵有着不少共通之处，相辅相成。
快乐之旅
学生风采
书香校园，声声入耳
朗诵班的同学们
一程书声琅琅，一路欢歌笑语。在诵读声中起自信扬。
少年！少年！
演讲课的同学们神采飞扬，激情澎湃。“有着激昂文字”的气概。
光芒万丈，激昂舞台
曾有同学在课程的启发下，勇敢地站在全校师生面前，用激昂的演讲呼吁大家关注环境保护，赢得了热烈的掌声和由衷的敬意；也有同学凭借深情的朗诵，在地区比赛中脱颖而出，为学校争得荣誉。
演讲朗诵课，用声音传递情感，用语言书写精彩！让我们一起在这个充满魅力的舞台上，绽放光芒，成就未来！加油！那大八小的少年们！
编辑：王湧升
图文：黄培英、郭丽英、王湧升
审核：陈道勇