亲爱的同学们：
伴着蝉鸣声声，炎热骄阳，愉快的暑假在你们的期盼中如期而至了！衷心地希望你们在两个月的暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期。为此，特向大家提出如下建议：
诵读一“夏”
阅读任务：假期至少阅读三本课外书。
阅读要求：每天至少阅读20分钟，养成良好的阅读习惯，完成阅读记录卡。
推荐书目：
一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》《小英雄雨来》《小马倌和“大皮靴”叔叔》
二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》《红色少年的故事》
三年级：《彼得·潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》《哈利·波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》《铁道游击队》
四年级：《中国古代寓言故事》 《汤姆索亚历险记 》《 青鸟》《好兵帅克》《爱心树 》《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》《狼牙山五壮士》
五、六年级：《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星•春水》《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》《红岩》《青春之歌》《恰同学少年》《作文故事会》
妙笔一“夏”
书写任务：预习书写下一学年的生字
书写要求：正确、美观、工整
娱乐一“夏”
活动内容：观看推荐的影片，完成观影卡。
一年级观看影视节目
电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》（备注：至少观看5部，可不限于此）
电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁斗大象》等
二年级观看影视节目
电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》《小兵张嘎》《地下少先队》《闪闪的红星》
三年级观看影视节目
《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》《董存瑞》《林海雪原》
四年级观看影视节目
《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《战狼》
推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》
五年级观看影视节目
观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》《火烧圆明园》《长征》《开国大典》《红海行动》（注：至少观看5部，可不限于此）
推荐电视栏目：《最强大脑》《经典咏流传》《中国诗词大会》《这！就是铁甲》《新闻联播》
劳动一“夏”
活动任务：
做一些力所能及的家务活动，养成爱劳动的好习惯。
制作一件手工作品。
运动一“夏”
任务要求：每天坚持30分钟健身运动，完成运动打卡。
体验一“夏”
任务要求：夏天非常美好，请用自己的方式体验夏天，完成夏日手帐，把夏天记录下来吧！
一年级：
1.清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。
2.午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。
3.下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。
4.雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。
5.夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
（注：以上环节可以借用父母的手机拍下来（录下来），也可以写成日记或者夏日手帐。）
二年级：
1.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2.和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3.找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
4.看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
5.看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
（注：以上环节可以借用父母的手机拍下来（录下来），也可以写成日记或者夏日手帐。）
三年级：
1.去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。
2.学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
3.和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。
4.约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗，不过也要注意安全哦。
5.到科技馆体验科学的乐趣和魅力。
6.学会利用废旧物品做一两样小制作。
7.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
（注：以上环节可以借用父母的手机拍下来（录下来），也可以写成日记或者夏日手帐。）
四年级：
1.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。
2.与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。
3.观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
4.尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。
（注：以上环节可以借用父母的手机拍下来（录下来），也可以写成日记、月亮变化图册、植物画报或者夏日手帐。）
五年级：
1.考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
2.与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。
3.参加一两次社区组织的暑期活动。
4.学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
5.尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。
（注：以上环节可以借用父母的手机拍下来（录下来），也可以写成日记、夏日手帐、导游图册、实验报告。）
六年级：
1.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。
2.到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。
3.观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。
（注：以上环节可以写成日记、荷花手抄报、昆虫记。）
暑假生活是孩子幸福童年的重要内容，也是孩子快乐成长的重要环节。请各位家长重视孩子们暑假的生活、学习、锻炼等各个环节，用您的陪伴，关注和监督，让孩子过一个不一样的暑假。
祝愿每一位同学都能够度过一个轻松而有意义的假期。
编辑：张新钰
审核：张小兵