幼儿的心理健康对幼儿的一生具有重大的影响，一个人是否具有健全的人格和健康的心理，可以决定他未来的发展。从幼儿成长的内心需要出发，我们尤为重视的《心本课程》是以培养幼儿良好的心理品质、发展健全人格，以游戏为主的幼儿园活动课程。课程遵循“教育全面性”和“正面教育”的原则。
静心（冥想）目标：
1、培养孩子的积极的品质：如自我控制力，学习专注力，对他人的尊重与同理心。
2、通过静心，帮助孩子应对一些具有挑战性的情况，如压力、挫折、多动症等。
冥想活动后小朋友和家长各抒己见，发表着自己在做静心过程中的感受。
开园乐环节
问好与热身👯 👯 心本课程开始啦🤗让我们找个舒适的位置一起来跳开园乐舞蹈💃让我们跟着音乐🎵《哈哈笑》一起舞动起来吧~
小朋友们和津津心心老师一起唱开园乐儿歌
津津老师委任小班长，小班长的任务是观察“坚持到底“帮助别人”，大胆表现自己的小天使！
主体环节
游戏活动:《狐狸抓小鸡》
津津老师讲解游戏规则。津津:今天“🐔鸡妈妈”要带“🐥小鸡们”到野外玩，但是在野外游玩的过程中可能会有狐狸🦊出现，大家要一定要小心‼️哦，狐狸🦊一出来马上要单脚站立不能动，不然就会被狐狸🦊抓住，等狐狸🦊走了，我们才能把脚放下来，你们记住了吗?
游戏开始，播放音乐。音乐持续约 30秒，狐狸出来，“鸡妈妈”和“小鸡”单脚站立不动。约秒后狐狸离开，播放音乐，游戏继续。狐狸第二次出来停留约20秒，第三次停留约30秒。
游戏活动：《帮助小动物过河》
津津:刚才小朋友们真厉害，战胜了狐狸🦊!可还有群小动物在河对面的森林里，它们受到狐狸🦊的威胁而过不了河，因为如果过了河，狐狸🦊就会出来捉它们，我们应该怎么做呢?
小朋友们在进入河里的时候要做游泳🏊🏻的动作，不能跑，狐狸🦊一出现要马上停止动作不能动，不然就会被狐狸🦊发现而救不了小动物们。当去到河对岸时就每人带一只小动物再进入河里游回对岸。
结园乐环节
在这个学期里，每一位小朋友的表现都很努力，跟同伴一起合作，一起游戏、关心帮助同伴、做事情坚持到底不放弃，都是大家心目中的小天使。
篮球活动
篮球🏀 作为我园体能训练的重点特色项目，一直以来深受孩子们的喜爱❤️ 为进一步增强幼儿的健康💪🏻 全面锻炼幼儿的动作协调能力👏🏻 培养幼儿的团体协作精神🤝 激发幼儿体育活动的兴趣🤟🏻让我们一起体验篮球🏀活动吧 🤗
复习数学活动
在这里感谢各位家长对我们老师工作的支持与配合🌷宝贝们一直在不断的进步，不断的成长🌺这些都离不开家长对我们工作的配合支持，感谢有您们💗感恩有您们🌹
经过厨师们一番努力，一道道美食呈现在孩子们面前，色香味俱全，让人食欲大开。
进入“食”光隧道，孩子们正式开启了自助餐文化体验之旅。
孩子们一边吃着自已喜爱的食物，一边自由地与同伴交流着美食，享受着自助餐的乐趣，脸上洋溢着幸福、满足的笑容。
通过自助取餐，孩子们学会了等待、谦让、按需取量，养成了文明用餐的行为习惯，促进了自我服务能力的提高，同时体验到自我服务的成就感和快乐，增进了食欲。美味的自助餐活动给幼儿带来了特别的、快乐的体验！