黏土课程给孩子们的成长带来了什么？
黏土的前身是橡皮泥，因为小时候玩过，很是喜欢！20多年后再遇见，如遇故友。记得2020年7月暑假开始把它纳入我的业余爱好之中。2021年9月份有同学们忍不住了，要求我把原来的四点半剪纸课程换成粘土课！在这座小城有一群人愿意和我一起玩黏土，是件开心的事。几年后你却发现这群孩子除了拥有很好的学习力，也让你看到“眼里有光，心中向阳的样子”。
2024年转教一年级时决定再继续。因为看见所以坚持。同学们通过亲手塑造粘土，他们能够将内心的想象和创意转化为有形的粘土作品中，无形中培养了他们的创新思维和艺术感知能力。它能够渗透到学习和生活的各个方面，帮助学生以独特的视角解决问题，激发同学们的创造力潜能。
在玩粘土过程中，同学们需要精确地把握形状、比例和细节，这即疑锻炼了他们的手眼协调能力也精细动作技能，最主要它对于空间感有很好提升。每一次次学揉、捏、搓、压，也是对肌肉控制和神经反应的一次训练 ，提高了学生的身体协调性和动作准确性。
同时，粘土课程也能培养孩子的耐心和专注力。并且完成一件粘土作品往往需要长时间和精力的投入，学生们在这个过程中学会静下心，专注于手中的任务，克服浮躁和焦虑，养成坚韧不拔的品质。这种耐心和专注力的培养，对于同学们在面对学习和生活中的各种挑战时，都将发挥至关重要的作用。
粘土课程还是老师和学生、学生和学生情感交流的平台。在活动中，我们共同构思、协作制作，分享彼此的想法和创意，也学会倾听他人的意见，激发自己创造力，更增进了师生、同学之间的感情，提高了沟通能力和团队协作精神。
一路走来了你会发现，粘土课程它不仅是一门艺术课程，更是学生全面发展的有力助推器。能激发创造力、想象力和思考力，锻炼动手能力，培养了耐心和专注力，让同学们之间有了团结合作，更让学生的未来发展奠定了很实的基础。
更让我相信“在每一个波澜不惊的日子里，总有一天看到坚持的力量”这句话。