为了促进青年教师专业发展，提升青年教师解题能力和试题研究水平，把握命题趋势与方向，提高课堂教学的针对性和有效性，陕西咸阳中学组织了第二届青年教师说题活动。陕西咸阳中学生物教研组积极响应并精心组织，于2024年4月中旬至6月底开展了青年教师说题活动。
本次活动共分为三个阶段。第一阶段：各备课组初选。4月中旬，三个备课组40岁以下青年教师人人过关，通过评选推荐两名教师参加教研组选拔。
第二阶段：教研组选拔。4月19日，通过备课组初选的六位教师在博雅楼四楼互研室参加生物教研组说题大赛选拔赛。经过评委现场打分，最终推荐王少为、蒙娜两名老师代表生物组参加校级决赛。
第三阶段：校级决赛。6月26日，王少为、蒙娜两名老师代表生物组在天文楼二楼参加了校级决赛。两位教师在说题过程中都关注到学生的思维发展情况，对学生日常的错误思维进行了深入剖析，并以此为出发点进行研究、规划教学策略，对提高教学的针对性发挥了有效作用。
本次说题活动，很好地展示了生物教研组“研、教、学、评一体化”的教学思想，教师们以“题”促教，不断探索“三新”背景下教学方式的多元化，切实促进学生关键能力的提升以及核心素养的发展。青年教师们通过参加本次活动，既提升了对高考试题的研究热情，准确地把握新高考风向标，还体会到了学生考试时的心理状态，从而不断提升自己的解题能力和教育教学水平,助力学生成长成才。
撰稿：蒙 娜
责编：卢 燕
审核：许爱瑛